【親子共讀紀錄簿】媽媽講給你聽–兩歲十個月的獨立與依賴。

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文／陳櫻慧

　　以前，雖然知道要多多唸故事給孩子聽，但覺得身心疲憊時，就會偷懶地跟女兒小泡芙說，「乖，你去找爸爸唸給你聽。」或「媽媽很累，唸一本就好？！」她總會很順從地遵照我的要求，有時真的很想聽故事時，才會一直央著我讀給她聽。 

　　本來也覺得親子共讀的型態就是如此，心存僥倖地期待，有一天她就可以自己看書，而我就能在一旁做自己的事，卻疏忽了親子共讀的更深層意義－用心陪伴。某天，我主動想唸故事給小泡芙聽，她手裡拿著書，看了我一眼，說：「爸爸唸，媽媽很累。」說完，便抱著書轉頭跑開了。這件事對推廣親子共讀的我，無疑是個晴天霹靂的打擊！加上，小泡芙漸漸長大，有時大人們在忙，她也會待在書房，靜靜翻閱讀書，即使我主動表示想讀，她偶爾也會想要自己看。

　　一直以來的親子共讀時光，在小孩長大學習獨立的過程裡，已慢慢減少；如果，加上父母們對這件事的疏忽與不在意，可能會更快加速縮短。因為小泡芙的轉變，我的心裡感到失落、難過，彷彿被大鐘敲醒一般，我真切體會共讀背後蘊釀的情感，那份珍貴無法言喻，稍不小心，就從指間溜走了！

　　所以，在事件發生之後的那段時間，我每天都很認真用心地為小泡芙唸完一個又一個的故事，有時真的講累了，才會跟她商量唸完一兩個故事後休息。現在，只要她拿著圖畫書來到我的跟前說，「媽媽唸給芹芹聽。」只要不是正在處理什麼重大的事，我一定會馬上放下手邊的工作，拉著小泡芙坐在身邊，打開圖畫書說故事。

　　獨立的閱讀，對年近三歲的小泡芙來說，已經不是什麼難事；即使她喜歡爸爸媽媽唸故事，若被拒絕似乎也不似年幼時會來個哭鬧抗議之類的情緒。或許，正因為如此，我更加珍惜，在學習放手的同時，緊緊抓住親子共讀的尾巴，與孩子一起享受彼此陪伴的時光，更因為共讀所擁有的話題與交集，來延續這樣的生活小確幸。 

階段選書風向球

親子之間的關係如果我們同理了，孩子就只是單純需要我們的陪伴，也許就可以擁有更多的耐心來看待彼此之間的相處；也會以較寬容的眼光看待孩子可能因為我們不在身邊而產生的情緒，當然囉！不論如何，適時給自己一個喘息，才能更有能量做好「陪伴」這件事。這次也推薦一些大人也能看的繪本，做為這階段同理孩子，並愛自己的心靈補給吧！

《只有一點點》（青林）

《決定了！你就是我的媽媽》（小天下）

《有時母親，有時自己》（字畝文化）

《媽媽看我！》（小魯）

《媽媽，這是給妳的禮物》（大好書屋）