快去收玩具！讓孩子自己捨棄玩具的3個練習

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作者＼整理教練 Lydia

整理是確認生活中「重要」的事，極簡則是確認生活中「需要」的事

—整理教練Lydia，取得日本專業整理收納認定，育有一女一男，當媽後因為太懶得做家事而決定成為極簡主義者，沒想到卻意外成為整理師

看到孩子的笑容我們就已滿足

當媽之後，為了要給孩子豐富的感官觸覺體驗，我們總是在網路上精挑細選幫孩子選購玩具，只要在別的媽媽那裡聽到哪個玩具還不錯，就算二手的也好，也希望自己的孩子也能體驗到

就這樣，生活總是被大大小小，各式各樣的育嬰用品、玩具、桌遊等佔據，有時候還忘記上一次買自己的化妝品是什麼時候了，當媽後的我們來說，看見孩子因為新玩具而開心的笑容，一切就已滿足，是吧？

孩子總是喜新厭舊

但我們總是低估人性的本質，孩子的喜新厭舊雖然不是什麼驚奇的事，但滿地的玩具、布娃娃、樂高、積木卻讓生活開始寸步難行，孩子還小的時候我們幫他收拾，孩子長大之後卻叫也叫不動，想要開始處理舊玩具卻得到一副捨不得的神情

面對家中有限的空間，你是否曾經煩惱，如果孩子能珍惜他擁有的玩具，不隨意亂丟，那該有多好？
而面對爆滿的玩具或物品要孩子捨棄，但孩子總是這也要、那也要的，是否傷腦筋呢？
接下來提供捨棄的三個練習給大家參考囉！

練習 1 : 確認捨棄目的

確認為什麼需要孩子捨棄他們的玩具/物品
1. 沒有多餘的空間了，需要捨掉一些
2. 玩具／物品早已不適合、不需要了
3. 希望孩子能自己知道自己想要什麼並且管理

練習 2 : 集中分類後，說出較正確的捨棄用語

因為東西是孩子的，還是以尊重孩子的意願為前提整理，孩子也會尊重他人的東西，劃清界線很重要

你可以說：
「我看到你的玩具／東西好像要裝不下了耶，我們一起來整理好嗎？」
「我幫你把車子集中起來，你幫我選最喜歡的五台好嗎？」
「這個玩具好像壞了／缺零件／沒有在玩了，我們不要好了／捐給其他需要的小朋友好嗎？」
「你有好多 xxx 喔，而且都重複的，上次阿姨買了，這次叔叔又給你，留一個，其他我們捐出去好嗎？」

請盡量不要說：
「玩具也太亂了吧！再不整理我統統丟掉！」
「你車子也太多了吧！這麼多還要再買，都不懂得珍惜」
「這玩具都壞掉了，根本就垃圾啊！你還要留啊！不要了啦！」
「你玩具太多了，這些給你妹妹又有什麼關係！」

態度越強硬，孩子會越反抗

如果直接處理孩子的東西等於是否定他可以作決定的價值

如果是用邀請的態度來勸孩子捨棄，孩子會思考，但決定權還是保留在孩子身上

如果孩子說「不要」，可以說「好吧，那我幫你排整齊、分類好喔！」

練習 3 : 建立「玩具臨停區」

用收納籃設置玩具臨停區，將不確定還要不要、過多、重複等玩具集中管理

過了一段時間再拿出來，如果還是不想要的就捐贈出去，想要的就和正在玩的玩具做輪替，這樣有新意又不怕浪費

如果玩具臨停區的玩具（物品）已經超出收納空間，請務必優先處理掉

捨棄的原則

以身作則：請家長平時就做好示範，自己本身就有捨棄的習慣孩子自然就會耳濡目染，如果自己家長本身就不願意丟東西，擁有爆滿的衣櫥、無限量的廚具、雜亂的環境，如此一來也難以說服孩子整理，更別提讓孩子體驗捨棄後的好處

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簡言之：
「用做的比說的有用」

照片是姊姊在整理她的私人物品，小女生都會有一些喜歡收藏的小東西，我幫她準備收納籃
她這次終於說出「媽媽，這個漏氣了不要好了，這個電池壞掉了也不要了」的話，帶著整理了2年終於開始願意自行捨棄了，媽媽感動泛淚!

孩子越大東西一定越多，但房子不會長大，如果不學會捨棄，遭殃的還是住在環境裡的人、影響心情也影響關係，別讓無用物影響無價的親子關係，而學會捨棄也是人一生的課題，越早學會失去，獲得越多。
玩具捐贈參考：
Toyota玩具回收
https://www.toyota.com.tw/Toyota_Toy_Story/recyle.html
（請先仔細看可回收的種類喔！）
各地育幼院
物資分享中心
地區性贈物社團

因為疫情不能出門，趁機會幫孩子的玩具做總體檢吧！

【當媽後的極簡生活】授權轉載　原文出處【讓孩子自己決定捨棄玩具的3個練習】