石頭也能煮成色香味俱全的「石頭湯」！教孩子打開心門與人分享
作者：強．穆特
出版社：小魯文化
出版日期：2004-04
三位雲游的和尚沿著山路旅行，談論不同的風景，也談論做善事，其中一位和尚問：「什麼可以讓人們得到快樂？」年紀最大、最有智慧的和尚回應：「讓我們來找找看。」故事便從此揭開序幕～
山下的鐘聲讓三位和尚注意到山腳下的村莊，但是小村莊曾經歷過許多災難：戰爭、飢荒、洪水～雖然外貌上已經不見慘狀，但是人們卻不再任意相信人心，互有猜忌著。
村莊裡有各行各業的人，雖然很努力但所為都只是為了自己
當三位和尚到了村莊，村民紛紛的躲進屋裡、緊閉門窗，對外來的人沒有歡迎、打招呼；三位和尚挨家挨戶的敲門，屋裡明明有人卻無人願意回應，三位和尚共同的結論就是這些人不懂得什麼是快樂！
老和尚說要讓他們見識一下煮「石頭湯」！
三位和尚在空地上架起煮爐，一位身著黃色衣服的小女孩好奇著詢問，她的出現讓原本灰暗的畫面有鮮豔的色彩，她很重要，每一場目都有她的身影，在古早的時代，黃色不是隨便人可以穿的阿；
和尚們先向小孩要了三顆大石頭，三顆疊放一起的石頭，像個打坐的禪師，
後又借來一個大鍋著，緊閉的（心）門因為好奇而開啟～
愈來愈多人靠近，老和尚邊攪煮邊說了如果有什麼，味道會更棒、更美好，和尚們互動一搭一唱，吸引了更多注意石頭湯的村民，
和尚們特意提了個家常的蔬菜～胡蘿蔔，馬上就村民自動奉獻分享。
胡蘿蔔，是拋磚引玉的啟動點，愈來愈多的關注＆投入，讓原本單調的石頭湯豐富了起來，眾村民奉獻的心調味了湯頭。
石頭湯煮好了，村民紛紛帶著白飯、饅頭、甜餅．．．歡聚在一起享用，而村民印象中，大夥從沒有過這般坐在一起享用大餐的記憶；
村民們享用石頭湯後，繼續說故事、唱歌慶祝直到深夜，此後，村民的（心）門不再緊閉～
在一個春天溫煦的早晨，三位雲游的和尚又即將踏上新的旅程，村民們感念並歡送他們，村民們已學會分享，分享讓人更富足，和尚們也讓村民想想：快樂就像煮石頭湯一樣容易。
很禪風味道的繪本，用水墨畫的方式呈現，與卡通式可愛的繪本風格不同，原以為這是東方繪本，看了譯者（亦是資深兒童文學作者）的陳述，得知「石頭湯」是歐洲家喻戶曉的民間故事，只是作者是以中國民間傳說中給予人們健康、財富、成功的仙人「福祿壽」作為串起故事的要角，而譯者也巧妙的將三位雲游和尚譯名為「阿福、阿祿、阿壽」。而故事中寫到三位和尚發現村名不知道什麼是快樂時，老和尚說要煮石頭湯，快樂與煮石頭湯之間有何關聯呢？石頭怎麼煮成湯？冒起的疑問勾引閱讀的靈魂進入無法自拔的故事中。
這一晚和小妞一起共讀了三本繪本，「石頭湯」算是寓意比較深的一本，猜想小妞可能會不愛，卻沒料到她對「石頭湯」繪本下了『還蠻有意思的』的結論，甚至回頭還要我再讀一回，很難猜想７歲孩子的思想的是什麼。
中國人總說施比受更有福、懂得分享是快樂的、捨得捨得有捨才有得，帶有禪意的老生常談孩子不容易體會，但透過此類繪本的分享，孩子或許還不能完整的通透，但撒下帶有善意的種子卻會在孩子的心裡發芽、茁壯，總有一日孩子會懂得的－－快樂很簡單，只要一些小分享就能有滿足的大快樂！
很棒的繪本，我和孩子都喜愛。
2019-10-14 Jolin@7Y0M
關於作者與本篇文章
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平凡的職業婦女，育有一男一女，因為先生的工作，過著偽單親一打二的生活。日常生活有苦有樂、有歡笑有淚水，可是我堅信－－教養可以浪漫、閱讀創造價值、旅行豐富生命。生活，是交會於柴米油鹽之間的各種感動與確幸！
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