《親子共讀小技巧》享受幸福黃金屋
無論工作有多累，每天回家還是會盡情享受心靈最滿足的時刻，「親子共讀」需要滿滿的愛與耐心，孩子讀書的習慣便會慢慢養成。
專注於幼兒教育十年中，Lisa Li 是個嚴格卻又愛無止盡的老師，一個小孩不好帶；孩子越多反而能建立團體規則、更方便管理，很多事情都變成很簡單。
當然，這些帶孩子的經驗法則，不知不覺也落入自己的家庭教育之中。
▼三個寶貝 + 一隻毛小孩
孩子小的時候，硬是把自己在補習班教國小小朋友，帶團體活動那一套搬到家裡，習慣帶著一大群孩子說故事，導致在家說故事好像在上課。
▼好處是：老爸可以去納涼haha
▼我們家書櫃
慢慢地，我們把說故事的地點從房間移到客廳（沙發可以靠腰，手也可以靠腳支撐）
▼這樣說個十幾本才不會累
▼妞爸從事新聞工作、靠的就是他那張嘴，妞媽從事幼教工作、靠的就是耐心與愛心
同樣一本書，妞爸放CD，妞媽自己說，不論哪一種孩子都專注的聆聽，沉醉其中。
很多人問我：孩子常常聽了幾頁就想翻？還沒讀完就跑走？念故事書給寶寶／孩子聽，有沒有甚麼訣竅呢?
除了多練習，只要掌握一些小撇步，讓孩子喜歡聽你說故事並非遙不可及！馬上就變成 「一片蛋糕」 a piece of cake 一樣簡單、立即上手！
▼最後，孩子就可以自己乖乖的看書，即使看不懂字也會從圖畫之中享受閱讀的樂趣！
【陪伴孩子閱讀前，媽咪須先做功課】
選擇適合自己孩子的書籍：每個階段孩子的需求與理解力不同。可挑選自己喜歡、孩子也有興趣的故事書！
以我們家恩哥哥為例；一歲多的時候，選擇一些關於『動物,生活用品,交通工具』有關的書籍，二歲多，有時會「暴衝出走」的他，妞媽選擇關於教導、情緒管理的故事書為主，越來越大，接受度更廣，現在家中三寶，基本上是來者不拒。
沒看過的書，說前先閱讀，才能掌握顧內容的前因後果。營造溫和舒適的閱讀氣氛，偶爾帶去圖書館、書店感受不同的閱讀空間，讓孩子了解到讀書需要安靜才行。
【說書人如何創造自我魅力?】
不急著打開故事書，剛開始讓孩子看看「封面圖案」猜猜看準備說甚麼？（讓孩子充滿期待感），口氣不疾不徐、慢慢引導孩子進入童話世界，高、低、起、伏的音調會讓故事更精彩。（把自己幻想成…..電視裡的水果姐姐說故事，男孩出來；裝沙啞，女孩出來；裝細緻，狗狗出來；「旺」一聲，巫婆出來；尖尖笑。
隨時讓孩子『加入戰局』
故事中隨時請孩子幫忙『尋找』插圖中的小角色，或是幫忙『翻書』，總之讓他們隨時有事做，不只是坐在那邊「聽」故事而已。
孩子「插話」很正常，魅力吸引更高招
親子閱讀的過程中，孩子不免會問問題、動來動去甚至跑掉去玩別的玩具。年紀小的寶寶，剛開始親子共同閱讀這樣的狀況很常見，說書人千萬「莫沮喪」、「莫動怒」
休息一下，溫和地回答孩子的問題，或先順著孩子的意思走（有時真的就走掉了）再用跟孩子有共鳴的『歌曲』改編歌詞（跟故事內容有關的）或是假裝故事裡腳色的聲音「嘿嘿嘿～！」
天真的孩子很容易順勢進入我們挖好的洞裡，一次、兩次、三次，打斷、插話、甚至出走，就不會發生了。
看書，最重要的就是希望透過小小的故事傳遞正確的態度，適時的融入生活之中，更能夠強化孩子對故事的印象。
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