面對校園霸凌，父母與孩子都要知道的事

作者＼Hsuan

最近的工作真的非常忙碌，2016進入年底階段，各單位也開始忙著2017年的年度計畫和預算，同時也忙著檢討2016的表現。正當這週忙得不可開交之際，工作一樣樣的來，簡直就要無法喘息。在某日拖著疲憊步伐回到家後，公公告訴我，兒子不敢尿尿，因為他說他小雞雞痛。我們才驚覺他遭受校園霸凌。

圖為兒子的圖畫：鯊魚咬章魚

甚麼？小雞雞痛？孩子說，在學校裡被同學打的！

我和外子，在飯廳的餐桌上，飯菜都還尚未入口，就來個震驚的消息。孩子才剛滿5歲，所以我們還是好說歹說的要求孩子脫褲檢查，兒子怕痛，一直叮嚀著不要碰到他的雞雞喔！

我看了一下，確實有個小破皮，反覆詢問了兒子之後，雖然沒有完整的事情論述，但是大約知道就是同學之間的摩擦導致的。我問了兒子：你有告訴老師嗎？兒子搖搖頭說導師今天沒來。我又問：那麼，XXX打你時，你有告訴他說：你不可以打我，你為什麼打我嗎？兒子回我：沒有，我甚麼都沒說，因為我怕他又打。

兒子從這學期升上中班之後，導師和助教老師都和以前的不同，同學也大部分是新的分班來的，老師、同學都在彼此適應中。我大約知道和兒子發生摩擦的是一個有過動的孩子，不只是孩子天天回來跟我說這同學行為上的不是，連導師談起他也深表煩惱，就怕他影響了全班的風氣與行為秩序。

於是我大概簡單的寫了聯絡本，請老師協助了解事情。隔日上午，老師見到聯絡本的留言之後，急忙打過來跟我確認兒子的傷勢，老師說：兒子不讓老師看，老師也不好勉強他，因為孩子已慢慢長大，尊重他是個個體。

事情的發生，大概就是個羅生門。剛好導師那天又請假，助教老師也沒有印象到底發生甚麼事情。面對2個都是5歲的孩子，我其實要求的不是公道與真相，我也告訴老師，我只是想把有這件事情告訴老師，不是一定要甚麼真相。

就如同我所說，2個孩子都5歲，這年紀在事情的表達上，很難非常詳細或者完整，甚至會有片段的某天某個時段的連結，所以我只是希望老師知道有這件事，以後稍加注意就好。

回到事件本身上，很多朋友關心著我後續到底如何處理？我深深思考過這個問題，第一：孩子的傷勢不是很嚴重，在可以接受的範圍之下，難道我真的要帶著孩子去學校找園長、對方家長面對面溝通？

還是轉校轉班？說實話，我都想過。甚至也想到，對方同學的媽媽，相信有個這樣不被接受的孩子，已經夠頭痛。我如果因此來個「有我沒你」的作法，我想這位媽媽必定是更加難過傷心。

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問題是，一切又何必？真的需要如此解決嗎？老師事後當然也給我了些許的可能做到的保證，但是老師不是萬能的、不是超人，不可能時刻的跟著所有孩子，因此，自我保護才最重要。

最後，我抱著兒子告訴他，這樣的小朋友多的是，走到哪裡都有。簡單來說，霸凌可以發生在任何場合、任何地方，很多時候，是爸爸媽媽都不在的時候發生。你要怎麼保護自己？你要如何拒絕霸凌？

就如這件事情的另一個男主角，本身過動，他也控制不了自己，就算你跟老師告狀100次，他有機會還是會踢你一下、打你一下，所以你要因為這樣就不去上學嗎？孩子搖搖頭說：當然不是啊！

很好，現在媽媽要告訴你，我們就勇敢面對。以前媽媽說你不可以動手打同學、不能打人，現在，遊戲規則改一下囉！只要這個xxx同學打你，你就還手！孩子聽到這裡，眼睛發亮了！

我說：聽好喔！他如果打你，你才可以打他，只有他喔！其他同學如果打你，你要先告訴老師，然後不要跟那個同學玩。但是，如果是這位同學打你，你就打回去吧！父母不會24小時每分每秒地跟在孩子身旁，既然和老師反應也制止不了他的行為，那也不能總是白白挨打吧？

雖然我不贊成以暴制暴，但是也不能因此而喪失任何自我保護與反擊的能力。

【About Hsuan】授權轉載　原文出處【父母面對的第一個校園課題：校園霸凌】

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