幼稚園瘋背弟子規！免死記增進語言能力三心法

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作者＼焦糖綠玫瑰

這幾年，興起一股讓兒童背誦《弟子規》的讀經風潮，那些推行的人，把《弟子規》捧得很高，甚至幼兒園也規定孩子要逐字背出，我還碰到有長輩聲稱：「教小孩讀《弟子規》，可以保平安！」

背書，一直是我極為反感的教學方式，在學生時期，老師規定每週要考背書，只見考前大家拼命刻鋼板（消音），有誰下過工夫，去理解每個詞彙、句子的運用及真正涵義？

我贊成保留文言文教育，是因為古時用詩篇來進行書信交流，那是一種溝通工具，而中文厲害的地方在於「精簡」，透過文言文，原本一段落落長的話，可能四字成語直接搞定，不用多餘的贅字來充稿長。

但《弟子規》、《三字經》之流，實在難登大雅之堂。他們的訴求很簡單，認為只要按照這些內容執行，便能成為一個他人眼中的好孩子，但說真的，父母自己都做不到了，那何必對孩子洗腦？作者又有什麼立場來對他人說教？

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而且，這種韻文跟路上隨處可見的勸世文一樣，對培養中文能力來說，沒有什麼實際教育意義，真的要背，就讓孩子從《唐詩三百首》挑選自己有興趣的詩來理解並記憶吧！

我的文筆雖稱不上一流，但好歹能搖筆桿吃飯，這絕對不是用「背書」、「強記」去發展來的！況且把讀經與道德綁在一起，認為讀經就能擁有崇高的品格？這真是異想天開！

若真心想要培養中文能力，建議從以下幾點著手：

1.多看

我寫作的起點是「閱讀」。國小、國中的時候，因為數理成績不理想，我把所有心力都放在圖書館，在學校用其他課本掩護，一天可以看完2本書（好孩子不要學），我大多看傳記、散文、近代史，長期累積下來，累積大量的詞彙與旁徵博引的能力。

2.多讀

碰到特別有興趣的內容，可以在不打擾他人的情況下讀出來，這個小方法可以訓練自己的口才，或辨識該文寫得通順不通順。

3.多寫

我作文從來不打草稿，就是因為書看得多、打下的底子好。當時，我就讀的中學，為了獎勵學生看書，只要閱讀一本書，外加一篇心得報告，就可以向圖書館累積點數，一整個學期算下來，最高的那位會被表揚是「文學小博士」。

我的紀錄大概是一學期近400篇吧，其他同學多在60篇左右，每天讀、每天寫，不知不覺練出來的功夫。

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興趣跟誘因很重要！

當初我對數理不拿手，文學競賽是唯一可獲得榮譽的管道，這是當年給自己的挑戰，從進行到獲獎，家人都不知道，更重要的是，小孩不會因為讀八股文而溫良恭儉讓，相反的，讓孩子陷入背誦地獄，日後他會對文學更反感！

【焦糖綠。玫瑰 caramelgreen】授權轉載　原文出處【讀《弟子規》保平安？ 3心法不背書就能增進中文能力】

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焦糖綠玫瑰

不婚媽「焦糖綠玫瑰」，專欄作家與親子版記者。
我在高壓中成長，對於教養女兒DAHLIA，卻不願重蹈覆轍，我沒有後盾，如何平衡工作與照護責任呢？

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倪氏安娜
2018-03-24 00:10:39

上週帶孩子去試讀所謂讀經班標榜可以讓孩子修身養性，靜心，增強學習力重點是完全免費第一堂弟子規所謂的"老師"就是唸一句，要大家複頌一句整整30分鐘一直重覆唸一段下一堂課再重覆另一段我覺得我在浪費孩子的人生我以為所謂的老師會解釋其中的道理結果根本就是知文不知意到底是誰提倡這種死背文化還辦什麼狀元會考說什麼培養孩子榮譽心這會害了多少充滿創造力的孩子啊