只要4步驟!諾貝爾獎得主的「高效學習法」,再忙也要充實自己
作者\媽媽經編輯部
現代人一畢業,學校教的立馬拋到九霄雲外,踏入職場、成家之後,每天工作、養小孩就有夠累,學習動力和接受新知的速度都垂直下降…一心多用的現代人,要怎麼在變動快速的世界生存呢?首先,不能停止學習。
我們以為,年輕的時候學得快,諾貝爾物理學獎得主理查・費曼(Richard Feynman)就打破這項迷思,指出成年人也是可以高效學習的。我們常常有「學習需要大量時間反覆記憶」的認知,所以覺得自己沒辦法花這麼多時間,專注於學習新事物身上。
學習有兩種,你是哪一種?「知道」與「了解」的差別:
例如,我知道「0~6歲國家養」,首先是由企業家郭台銘提出的一項育兒政策,但我並不了解具體的配套措施為何?與之後其他候選人提出0~6歲一起養、幫忙養…有哪些差別?「知道」只是掌握很多資訊,「了解」是能融會貫通資訊,轉化為可以運用的知識、延伸出可以討論的議題。大名鼎鼎的「費曼學習法」提供四個步驟,讓你快速掌握新知,把學習到的東西帶著走。
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1. 找出想學的東西,去教完全不會的小孩
不管是數學、電腦、運動、瑜珈、園藝、烹飪,從理論到實作都能適用,先拿一張白紙,寫下你正在學的主題,只要跟這個項目有關,知道什麼就寫什麼,接著試著把這些知識教給一個學齡階段的孩子。心理學作家劉軒有建議,大概是8歲左右的孩子,已經能理解並思考大人講的話。
教小孩的木必在於,當人們不太理解一件事時,常常會用比較難的專業術語掩飾自己不懂之處,這樣反而會阻礙學習。其實,能用最淺顯易懂的詞語讓人理解,就代表你是真懂這項知識或技能。

2. 發現自己不會的地方
在教小孩(沒有孩子可教,就教一個完全不懂的大人)的過程中,你會突然卡在某個地方,例如小孩拋出一個疑問,你突然不知道要怎麼回答?或是無法解釋得很清楚,這時候就可以挖掘出讓你深入研究的部分。
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3. 重新學習
這是你吸收、彙整資訊,開始轉化成知識的重要階段!這個階段你要自己透過查找資料、網路、問人…用各種想的到的方式,重新回溯你本來還不清楚的地方,在釐清與重新學習的過程中勤做筆記,防止下次又忘了。。
4. 簡化
把上一階段的筆記整理成有用的資訊:有脈絡的講稿、清晰的圖表、簡報等等。接著重複第一個步驟,講解給別人聽,如果你可以用很簡單的字句或形式,讓原本不懂的人也能聽得懂,恭喜你,已經成功地從淺薄的已知階段,進入深層學習的靈活運用階段。
比起那些不懂裝懂的人,或許透過一些行話講得天花亂墜,但是真正學會一項事物的「智者」,應該是能在解釋的過程中,讓原本完全不了解的人,也能明白他想表達的意思,用俗話來講,掌握費曼學習法,看待事情的角度就像獲得上帝視角一樣,深入淺出暢行無阻~
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