媽媽不滿兒子罰抄課文，老師：「小學不給壓力，國中怎麼辦？」媽媽經

若學生不聽話，老師應該用什麼方式進行教導？一名媽媽近日於臉書社團《台中人大小事》分享與兒子國小老師的訊息內容。

媽媽在對話中提到「兒子每天除了家庭作業之外，還有罰寫抄課文的部分，若當天沒準時繳交罰抄的課文就會加倍，孩子根本寫不完，怕對孩子寫字學習心態有所影響…」想詢問老師兒子的罰寫是否能夠晚點繳交，而老師表示「這是班上的規定，小學不給孩子壓力，國中怎麼辦？

若孩子遲到、沒帶美勞用品、考試考太差，一律罰抄課文，未繳的學生一律不得下課，反正我不體罰，教師法也無明文規定不能罰寫超過多少課文…」，這番言論對話傳遍各大網路社團，並在網路上引起討論。

▲ 圖片來源：臉書社團《台中人大小事》

反彈、支持聲浪四起

有網友支持該師的做法，表示「不交罰寫，老師能拿學生幹嘛」、「老師做得沒錯，現在欠揍的小孩都不能打，家長只會亂生卻不會管不會養」、「那幹嘛不準時交作業？本分沒做好還想怪老師喔，都沒體罰了乾脆連小學都別讀吧，教都不能教」、「罰寫可以讓孩子的字跡變漂亮，不要替孩子找任何的理由，要讓孩子負起責任，該做的事情還是要，要不然就換學校。」認為學生未盡其本分，家長不該為孩子找理由，應有的處罰是必須的。

亦有部分網友不支持該師的作法，表示「罰寫一直加倍，學生就會知道他自己爛，就會放棄自己」、「這種老師只會讓學生想要放棄自我」，更有國小老師回應「對該師的想法感到不可思議，首先處罰與學生犯的錯沒什麼關聯性，屬無效處罰，浪費時間，其次都不覺得這樣罰學生也是在罰他自己嗎？何必互相折磨呢？」認為學生若一直處於得不到正向回饋的教育，怕會對孩子的未來有所影響，且處罰內容應與違規內容有關聯，學生才知道自己做錯什麼進而改進，才能夠有效的改善孩子的行為。

部分網友則是針對訊息中老師態度，表示「老師的態度太差，媽媽一開始也是有心協調，態度沒必要這麼差」、「老師說話也太囂張了吧，不能好好討論嗎」、「真的想教好學生的老師不會是這種爛態度和爛處罰啦」，認為該師必須要加強自我親師溝通能力。

形塑孩子行為—從家庭教育、學校教育做起

在上述的事件上，很大一部分網友也探討到孩子的個人自律能力，若孩子遵守個人本分，完成了老師要求(不遲到、不遺忘物品)，那孩子是不是就不會進到處罰階段？老師的要求並非無理，僅希望學生能夠做到應做的本分。

相信不論是家長還是老師皆是為了孩子著想，欲形塑、導正孩子的行為，希望孩子養成自律、守本分、有時間觀念等良好習慣，而在這之前，值得我們去探討的是，怎麼樣的教育方式才是最適合自己的孩子？若真的有必要處罰，那請在處罰之前，先思考你想帶給孩子什麼？

而學校是孩子第二個家，不管哪種老師都可能影響孩子的一生，與學校老師教育觀念不同在所難免，雙方都期待能帶給孩子更好的學習空間與彈性，讓孩子能在快樂且無慮的安全環境中成長，家長該如何有效的與老師溝通，就有賴於家長與老師的智慧。

【台中人大小事】授權轉載　原文出處【是不是現在國小老師，都這樣處罰學生的？】