上萬份學習歷程檔案遺失，近8千學生受影響！教育部：全力救援中

關乎高中升學的「學習歷程檔案」，因人為疏失，導致有2.5萬份檔案遺失。教育部證實，受害學校包含台中女中等學校，上學期的學習檔案資料遺失，教育部已經請廠商全力救援。學習歷程檔案相當於申請大學的「履歷」，有幾點是撰寫學習歷程的重點，家長可以協助孩子完成。

「學習歷程檔案」遭遺失，教育部開放重新上傳
綜合媒體報導，教育部主秘廖興國指出，有部分高中生在今年9月5日到9月20日，上傳到學習歷程平台之「109學年第2學期學習歷程檔案」遺失，初步評估有81所學校、7854名學生、資料2萬5,210件遺失。昨日教育部長潘文忠向家長與師生致歉，並表示這件事是因為外包工程師按錯鍵，導致檔案遺失。

教育部國教署長彭富源也提出補救措施，他表示，未來會對學生檔案分類，如果教師認證後，只要上傳原檔，經過系統對比代碼無誤，教師可以免認證。如果沒有經過認證，則採取原程序重新上傳跟認證，最重要的是「學生若沒有檔案的備份」，將會由教師輔導學生利用原本的資料重新製作檔案，也會補助教師鐘點費，後續會提供受影響的清冊給學校，檔案上傳期限會完全開放彈性。

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關於學習歷程檔案，你不可不知道的事
未來「申請入學」將採取「學測」與「學習歷程」當作兩項計分標準。「學習歷程檔案」是家長與高中同學需要注意的項目，明年將採取學習歷程，來檢視高中生三年來的自主學習計畫與成果。學生每學期要上傳「課程學習成果」到學校資料庫，每學期可以選6件。「多元表現」則是每學年上傳，最多可以選10件，由學校上傳到國教署，申請大學時只能勾選10件給大學參採。另外，學生在申請大學校系時，還要撰寫「綜整心得」，說明自己的課程學習成果跟多元表現與申請科系的關聯。

學習歷程建議可以多突顯孩子的亮點，特別之處，不用寫得太長，但要有特色。學生在撰寫時也可以多強調為何要申請這個大學校系，多連結與自身學習的關聯性，撰文時要容易閱讀，文章架構完整，有開頭、論述，完整的結尾。篇幅也不要過長，免得文章散亂。

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