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別讓說教淪為耳邊風!讓孩子善後比責備更有用

不落井下石的自然後果

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作者\Mella

中午的盥洗時間通常是老師們最忙碌的時刻,還在發呆望著飯的孩子要提醒他們趕快吃下一口;在排隊等待刷牙的孩子,要注意他們有沒有聊天聊到忘了前進;準備好要去拿睡袋睡覺的孩子,要留意是否自顧自的在棉被室玩了起來…

不落井下石的自然後果

今天盥洗時忽然聽到老師大喊了一個孩子的名字,他因為好玩而把漱口杯裡剩下的半杯水往一樓倒了下去。

老師沒有多說甚麼,只有走過去拉起了他的手堅定但溫和的說:「來,請你跟我下來處理!」小男孩掙扎了一下,感受到老師的堅持,所以也就順從的跟著老師下樓,到了一樓,小男孩剛開始還有些耍賴的說著:「沒有溼啊!」,老師指給他看水的灑落處,告訴他在這裡後,拿出拖把,在一旁陪著他,請他自己把地拖完。

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拖完後也就一起上樓,沒有其他無用的叮嚀和責備,因為我們相信孩子已經從收拾的過程中,體會到自己行為的後果。

大人習慣說道理、說教,其實說穿了常常只是說給自己開心罷了,為了滿足自己的信念、價值觀而不斷闡述,希望孩子因此而改變,實在比登天還難,最後的結果常只是養出一個比你還會說道理的孩子,流於儀式的說教,真的不說也罷。

想想你自己曾經如夢初醒的那些瞬間吧!也許是媽媽的眼淚,也許是老師的嘆息,又或者是那刻朋友給你的擁抱,哪些最真誠的同理與對待,才有可能會是我們願意放下自己,為了他人而改變的關鍵。

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孩子都會調皮、都會想要試探大人的尺度,這是人類的天性和本能,但經由不說教的自然後果學習,孩子將理性的學習判斷,在下次又衝動的想挑戰環境或大人時,他會停下來思考,並重新決定如何行動,這是教育的內涵和關鍵。

Mella的幸福蒲公英】授權轉載 原文出處【不落井下石的自然後果

關於作者與本篇文章

Mella

大家好,我是麒麟雙胞胎兄弟和小諭兒妹妹的媽;目前在蒙特梭利幼兒園擔任園長的工作,曾經在紐約生活與工作了三年,在那裡拿到紐約大學(NYU)的幼教碩士與3-6歲蒙氏教師證。在三子媽與園長的雙重身分之下,我的生活基本上就是圍繞著孩子們轉啊轉的,工作與育兒的過程中有壓力、有挫折,但也有更多感動與成長的時刻,願意真誠的呈現給大家,希望這些生活體驗式的分享甚至是自我省思,能讓大家感受到在育兒的路上其實沒有人是孤單的,而只要願意跟著孩子一起成長改變,身為父母的我們就會是收穫最豐富的人。


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