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孩子寫國字,怎麼寫怎麼醜,到底該不該擦掉重寫?父母需掌握這件事

寫作業、 兒童教育

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作者\雙丁麻麻

關於字的美醜,假如你還「寫」有餘力,那媽媽也想鼓勵你再加把勁。

親愛的心頭肉:
關於小一期中考後的各種學寫國字的傳聞,媽媽自然也先去打聽過有沒有要特別注意的地方,我自己認為「國字之亂」的原因大致可粗略分為這兩種。一種是因為父母認為字寫得好看與否與學習態度密切相關,所以希望在小一時為孩子建立良好的學習態度和習慣,但親子之間也常因為「字寫得好看與否」陷入高度緊張的關係,孩子寫到七晚八晚就算了,寫到淚灑書桌更是常有的事情;

另外一種則是因為孩子本身自我要求就高,寫了又擦擦了又寫,甚至寫到作業本都擦破了,還是自覺不夠滿意,就算父母在旁邊不停愛的鼓勵,但基本上孩子也是聽不進去。

當然,媽媽留意到教養專家呼籲家長不要太過著急,因為低年級的手部小肌肉尚在發育,家長應將重點放在為孩子創造正面的寫國字經驗,盡量給孩子足夠的寫字信心,然而於此同時,媽媽也聽到一些過來媽媽的經驗分享,其實三年級後的課業難度變高,內容也開始加深加廣,通常不太可能再有時間回頭去調整字的美醜,「字是否寫得工整好看」反倒在低年級作業量還算少時去要求才是實際之舉。

我的心頭肉啊,難道魚與熊掌不可兼得就是人生的最佳寫照嗎?(笑),不過幸好爸爸對寫字略有心得,除了基本的筆畫筆順之外,他時常在你們寫字過程中提醒:

1.習慣八種基本筆畫

寫字不是畫畫,當然不能想怎麼畫就怎麼畫,先建立「筆畫有方向性」的概念後,按筆畫多練幾次後慢慢就能上手,還記得爸爸常說的「永字八法」嗎?雖然老派,但真的能幫上不小的忙啦。

 

2.掌握筆順的基本原則

陪你們寫過字後才發現,現在的國字課程安排並非由簡入繁,其實小一就需要寫到「戲」、「邊」這類筆畫很多的國字,所以爸爸建議盡早掌握基本筆順的原則,這樣在面對這些生難字的挑戰時,才不會常常有覺得毫無頭緒的慌張感。

3.注意國字的結構比例

「注意國字的結構比例:左右、上下、內外」、「下筆前請先想好位置」這是爸爸陪你們寫國字時不時對你們的耳提面命,因為爸爸認為結構比例是字是否好看的關鍵,所以對於字的美醜,假如你還「寫」有餘力,那媽媽也想鼓勵你再加把勁。不過媽媽並不建議「無效努力」,還是要從爸爸口中的結構比例之方向去練習,實際感受到「字漸漸變美的過程,才會愈寫愈有信心喔」。(加油)

下面兩張圖為參考網路後,請爸爸為你們親自手寫的實際範例,以及結構比例的相關位置表格,歡迎需要的親子檔們直接下載練習喔。

下載點:https://drive.google.com/file/d/1V4tbFjG8nx5tVjZc9bPTbFm-0h4pNq84/view

資料來源:(基本筆劃與筆順摘錄自:https://www.skhykh.edu.hk/CustomPage/13/p1_write.pdf)

雙丁麻麻的「小人」生】授權轉載

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關於作者與本篇文章

網路親子作家雙丁麻麻

育有雙兒,取小名為胖丁,可丁,所以自稱「雙丁麻麻」。以撰寫「家常散文」為樂,在居「家」日「常」中體會出生活雖然平淡繁瑣但其實樂趣多多。

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