專訪蕭惠文導演：在升學考試之外，孩子如何走出亮麗人生？

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作者＼媽媽經編輯　Reese

「快考試了，他只顧滑手機，我比他還急…」「每次叫孩子唸書他就心不甘情不願。」「不喜歡念書沒關係，但不讀書他要做什麼？」父母愛小孩、在乎小孩，每天都在煩惱孩子的未來。

賴聲川的奇幻兒童劇《藍馬》近期即將奔騰上映，謹獻給所有孩子，與曾是孩子的你，一同找回迷失的自己。這次執導《藍馬》的蕭慧文導演，針對現代父母最憂心忡忡的育兒難題，以多年深耕表演藝術教育的專業經驗，吐露別出心裁的見解。

1. 為什麼要看舞台劇？看電影、電視不就好了？

不同的藝術媒介，效果不同；就像都是運動，瑜珈著重伸展、游泳強化心肺。蕭慧文導演指出「劇場」有別於3C、繪本等媒介，看舞台劇能培養五感的專注力，「光是你親自帶小朋友，隆重的、開車的，進到一個精心為你準備的空間，完全以你聆聽故事核心需要為主，在立體感的氛圍當中，跟一般的平面媒體是不同的。」

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2. 為什麼要親子共讀、親子看劇？

培養正向親子關係中很重要的三件事：安全感、好奇心與提問，而劇場就是乘載三件事物最好的容器。父母拿著一本書親自對著孩子訴說、舞台上活生生的人透過表演面對群眾，別小看這種「親自」與「現場」的力量，真實的互動是型塑孩子記憶與人格發展最重要的元素。以談戀愛來比喻，就是網戀與真人約會的差別。

3. 藝術教育啟發孩子多元思考

兒童的藝術教育為什麼越來越重要？蕭慧文導演說：「實際上，我相信我們現在的家長，早就知道成為讀書機器、考試機器的觀念已經落伍了。」如何幫助孩子活化所學？首先，要培養多元思考的能力與跳脫框架的勇氣。藝術教育的終旨就在於「我如何將知識有自信的表達出來」，慧文導演透露，不論學生是成人、小孩，她都採用同一個遊戲來引導，想說的慾望、聆聽的能力，如何將個人感知，透過不同的媒介渠道（舞蹈、音樂、繪畫）展現。

4. 建議幾歲開始接觸戲劇教育？

戲劇是集大成的綜合藝術，不論是大人、小孩，隨時都歡迎加入戲劇教育的行列！（手比愛心）

5. 學藝術的孩子不會變壞，但會變窮？

談到貧與富，以開發中國家為例，包含台灣，GDP年年成長，人民生活卻沒有感到更優渥，專家漸漸意識到一味的向錢看卻造成貧富差距擴大、收入不平等，引發更多社會問題如焦慮、憂鬱、自戀、成癮等等。

學習任何新事物，都帶有正向的意義，是什麼讓人覺得負向？慧文導演破除迷思，是現代人的「恐懼之心」！不是藝術不好，是人們恐懼變窮，所以它跟藝術無關。人們應該著重於什麼事能使我們更好，而不是畏懼還沒發生之事，就在初始將其排除在外。導演認為，無端的恐懼使人們變得迷茫、無所適從。

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6. 如何看待手機／網路成癮問題？

越來越多年輕人去當Youtuber了，這種新型的媒體型態，劇場出身的導演覺得如何呢？導演霸氣的說「說實在的我們不傳統啦！」在回答這一題之前，導演首先從兩者的「同」談起，正如科技始終來自於人性，千百年來各種發展都是以人為本，因此只要目的地是指向「人如何好好的活在這個世上」，無論何種媒介，都有它的優點。

在電視機剛出現的年代，人們一窩蜂地去看電視，衍生「電視兒童」一詞，真正成癮的問題從來不是物品本身，而是人的惰性，因此在網路發達的世代，孩子一出生就有網路，家長覺得「以前我們不會這樣，所以現在的孩子這樣很糟糕」，由於經驗不同，衍生出指責與害怕。如果能面對每個孩子最真實的需求，那麼不論地球怎麼轉動、媒介汰舊換新，我們只要從中各取所需就好了。