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幼小銜接班,到底要不要上?最客觀的解讀在這裡

幼小銜接,小一,上學

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關於幼小銜接,小周老師認為有幾個重點關注事項,對於孩子上小學的幫助非常大:入學前的確是應該有一些知識儲備的。

但這個知識儲備,與教育部所說的“零起點”入學並不違背。零基礎指的是不要提前學小學課本上的內容,按照我們的教材編排,一年級上期數學才學到20以內加減法了,結果有些培訓機構為了吸引眼球,號稱一個月的課就能讓學生熟練掌握100以內的加減法,這顯然與孩子接受知識的規律相違背。

那麼我這裡所說的知識儲備是什麼呢?生活經驗、數學思維、口頭表達、閱讀能力等等。這樣說比較寬泛,說具體一點吧。還是以數學方面的例子入手,孩子不需要熟練掌握10以內的計算,但你給他幾個小圓片,讓他擺擺5+3等於幾,他應該會吧;給他倆數字,他應該能分辨誰大誰小吧,分不清,沒關係,拿幾個水果一擺就清楚了;給他講繪本,這一頁上有幾隻小白兔,讓他數一數,他能做到手眼口一致嗎;收拾自己的玩具時,他能準確的分類嗎;等等這些,在生活中有技巧的對孩子進行一些邏輯思維的訓練,學到的知識儲備應付一年級已經夠了。生活就是最好的老師嘛!

適度增加識字量

這裡提到的識字量應該來源於閱讀。從親子共讀開始,就建議家長在給孩子讀書時,用手點著字讀,這樣讀一個字點一個字,每一次讀書的過程就是孩子潛意識去認字的一個過程。而家長示範點讀的過程,也在告訴孩子讀書看報要一個字一個字的來,而不能一目十行,隔字漏字。

以我自己的孩子為例,今年四歲半,我就是堅持給她指讀,現在已經能認識一些簡單的字,有時講過幾遍的故事,她靠著幾個認識的字,再加上一點點記憶,就可以自己“讀”出來,講給我們聽了。有了基礎的識字量,再加上良好的閱讀習慣,對於孩子入學後的讀題有很大幫助,而一開始養成的讀題習慣,會讓孩子受益終身。

我知道有一些說法在反對指讀繪本,覺得孩子讀繪本時注意力應該在畫面而非文字上,但我認為欣賞畫面的美和識字是不衝突的。在孩子很小的時候,那些適合的繪本本來字就很少,帶孩子先欣賞一下圖片,再開始閱讀也是沒問題的。

在這些年的教學過程中,發現一些孩子手眼腦不協調,比如看著題的時候漏數字,漏符號。其實這些問題,只需要孩子在做題時,用手點著題目,一個字一個字的讀出來,慢慢練習,就能糾正和避免了。

幼小銜接,小一,上學

養成傾聽的習慣

平時在家和孩子交流時,要彼此看著對方進行談話,在家會看著家長的眼睛,聽家長說話的孩子,來到學校,他就知道老師講課時,要看著老師,就會在一開始有一個很好的聽講的習慣。而會聽講的孩子,學習都不會差。

要有足夠的手部力量

一進入小學,孩子面臨的第一個挑戰就是寫字。零基礎入學,之前沒寫過字沒問題,但手部力量不夠,適應確實會慢一些。同樣是零基礎入學,手部力量強的孩子經過同樣多的練習,能夠更快的把字寫好,寫漂亮。至於如何鍛煉手部力量,最簡單有效的就是從小幫做家務活,當然,其它的一些手工活動、畫畫、彈奏樂器、樂高積木等,都是對手部力量的鍛煉。

以上這些,都是我們家長可以陪同孩子一起完成的,至於各種幼小銜接機構呢?

現在學前班很多,但大部分都是把一年級課本中所涉及的知識通一遍。試想就放在我們成人身上,已經學過的知識,過了幾天,又要坐在教室裡從頭再學一遍,聽講起來是否會索然無味呢?

規矩點的孩子,坐在那看似在聽,實則自認為都會,心思早就飛走了,這反而不利於他在小學的開端養成良好的聽講習慣;愛表現的孩子,上課時老師剛一提出問題,他就劈裡啪啦的把答案全說了,既影響老師的講課進度,又影響其他同學的聽講,久而久之,老師同學都不喜歡他;還有的孩子會因為入學前學的太多,就認為自己根本不用下功夫,成績就能棒棒噠,恃寵若嬌,結果到了三四年級,老本吃完了,又沒養成良好的學習習慣,成績一落千丈。

所以小周老師認為,如果家長有精力和時間帶著孩子去體驗生活,陪孩子閱讀,引導他們去做有益的遊戲,培養邏輯思維能力,口語表達能力,那麼完全可以不走幼小銜接班這條路。

但如果你是一位不夠自信的家長,或者沒有時間沒有精力,或者自己耐心不足,還是更想選擇合適的輔導機構,那我建議從以下幾點考查、選擇幼小銜接班。

1.不要盲目迷信他們宣揚的讓孩子學多少多少知識,你要記住,知識的掌握一定是要循序漸進的,拔苗助長不得,教育本就是一個潤物細無聲的過程。

2.看他們的宣傳重點,是關注孩子的知識學習,還是關注習慣養成。一年級的知識很簡單,但重點是要養成一個好的習慣,對於學前班來說,第一個問題就是要解決怎麼讓孩子安靜下來40分鐘,知道上課為何物,知道如何上好一節課。

3.一定要考查從教老師的專業性,所授知識方法與課本的契合程度。我遇到過不少上過學前班的孩子,入學前學了不少,口算倒是很快,一問方法都是與書本相違背的,短時間內看似沒有影響,但是隨著系統性學習加深,他堅持自己的方法,一直與老師不同,到了高年級,孩子基礎沒打牢的問題就顯現出來了。

關於幼小銜接,我們要討論的問題太多了,不僅是孩子的準備,還有家長的心理準備也非常重要,大家有什麼問題也可以留言給我,咱們一個個慢慢聊。

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