幾歲開始學英文比較好？把握0~7歲語言學習關鍵期

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作者／三寶媽Claire

學英文是現在普遍的趨勢，很多孩子在幼兒時期就接觸美語，但也有很多孩子是上小學之後才真正開始學英文。許多爸媽會疑問，到底從幾歲開始讓孩子學英文比較適當呢？

華盛頓大學教授，帕特里夏·庫爾（Patricia Kuhl）研究發現：

1. 0-7歲是人類語言學習的關鍵期。

2. 7歲以前的孩子，完全有能力同時學習兩種語言。

3. 孩子7歲之後，語言學習的效率開始急劇下降，等到17歲後，將基本失去第二語言學習的天賦。

▲ 圖／語言發展關鍵期圖表

朗朗上口的語言，加深孩子對美語的理解

嬰兒出生後的第8到第10個月，是語言發展的關鍵階段，我們應該打破＂嬰兒時期學英文會不會太早？＂＂寶寶連中文都不會講了，還要學英文？＂等等的迷思。現在的英語教學方式較為多元、有趣，老師上課也會帶幾個小遊戲，讓孩子在玩樂中學習，已經不像以前傳統式的教學，乖乖坐在位置上拿書本念課文。

以下，Claire會用自身的教學經驗，與本身在家與孩子共學的角度，用分齡的方式來跟大家分享，每個階段的孩子適合用甚麼樣的方式來學習！

0歲-2歲

0-2歲是英文啟蒙的最佳時機，提升孩子對英文的興趣以及愛上閱讀，是最大的關鍵。在家撥放英語CD、英語歌謠帶動唱、講英語繪本…等等，都是激發孩子對英語充滿熱情的學習方式。此階段的寶寶，可以選擇字少、圖案豐富、色彩鮮艷的書籍，對他們來說較容易理解，也可以培養他們的想像力。

當然，對有些爸媽來說，講繪本可不是一件容易的事，所以，這時候爸媽就丟掉平日的面子，來一場激昂的演出吧！用高調的語氣，浮誇的表情，盡情把繪本表現得淋漓盡致，就算發音不是那麼標準也沒關係，重點是讓寶寶覺得閱讀是一件好玩的事情，間接培養閱讀的好習慣！

▲ 圖／啟蒙繪本，色彩鮮艷、圖畫豐富有趣。

2歲-4歲

2歲-4歲的幼兒除了「聽」、「讀」以外，也可以開始練習「說」的部分！Youtobe上有許多英語學習頻道，都可以幫助孩子增加語感，像是：Alphablocks、BabyBus、Pinkfong、Wordworld 等等，這些都是很有趣且適合幼兒學英語的頻道。

孩子在看影片的過程中，同時也在學習他們的發音，唯看影片時建議家長在一旁陪伴，不然孩子很容易轉到中文頻道，可能就開始看起別的卡通了，而且陪孩子一起觀看，也能利用影片中出現的句子，和他們練習對話，增加親子互動的機會！

這個階段就可以開始練習自然發音，除了看Youtobe影片之外，家長們也可以利用每日或空閒的零碎的時間，和他們進行一些小互動。以自身的經驗舉例，Eason、Fairy幼兒時期，我和爸爸每天晚上會教他們5-8個單字的發音，對大人來說是”教”，但對小孩來說是＂爸爸媽媽在陪玩＂。

▲ 圖／幼兒時期，每日睡前都會跟他們玩自然發音的遊戲

比如今天安排的主題是／a／，我們會找一些相關單字來教自然發音，像是：bat、rat、rag、tag、sad、bad，大家可能會想說，有些單字並不常用，而且小孩也不了解意思啊！但其實自然發音，就是要用他們不熟悉的單字來學習，用一些冷門字更可以讓孩子專注在＂拼音＂上，盡量安排字母少、重複性較高的單字，才可以加深孩子的印象。

每次在＂教學＂的過程中，別忘了這其實是一種親子遊戲，家長不需要太嚴肅，一開始可以來首帶動唱炒熱氣氛，接下來在小黑板或紙上寫出字母，大人邊寫讓孩子邊讀，寫完一個單字，再很疑惑地問他們？What’s this?? 接著一個字母一個字母教發音，最後讓他們試著自己唸出這個單字。

過程中就算孩子念錯也沒關係，千萬不要取笑或是指責，因為這只是在培養他們的語感，學語言是急不來的，每次的學習、陪玩，都是在加深印象，孩子們覺得很有趣，也會增加他們想學英文的熱情！

▲ 圖／我兒子以前小時候，很愛看這個頻道學自然發音。
4歲-6歲

4-6歲的學齡前兒童，可以增加閱讀的量，從簡易的繪本，改為童話故事等字數較多的書籍，甚至可以加入一些練習本，讓孩子開始動手從繪畫中學英文！這個階段的孩子，學英語的方式很多元，可以從畫畫、美術、運動、生活中學習，目標是將英語融入在生活中，讓他們學習運用比死背更重要！
附圖是我在書展買的幼兒英語學習本，每週我會帶著孩子完成1-2頁，在做這類型練習本的時候，不需要跟孩子解釋字面上的意思，也先不要用中文解釋，我們可以用動作、語調、手勢，讓孩子試著去思考、想像，最後再指著頁面上空白處，引導孩子畫上自己的圖，經過思考的學習，總是會特別印象深刻。

▲ 圖／書展買的親子互動英語學習本。

另外在「說」的部分，可以利用有聲書讓孩子自己去摸索，經常性地聽英文故事，無形中的吸收，也對增加語感非常有幫助！平時，家長也不要吝嗇與孩子來段英語互動，除了Good morning、Thank you、You’re wellcome…之外，還有甚麼是平常可以和孩子對話的呢？
比如： “Time to wake up.””Go wash your hands. ” “hurry up.” “Take off your shoes.” “put on your jacket.”…等等，這些日常生活，每天必做的事，我們都試著可以用英語來表達，孩子一開始一定聽不懂那是麼意思，我們可以用動作代替解釋，一邊做給孩子看，一邊說出這個動作的英文，漸的他們就會瞭解意思，不需要一直用中文解釋英文。

▲ 圖／童話故事字數較多，可漸漸取代簡易的繪本。
6歲以上
6歲以上的孩子，已經到了升小學的年紀，需要更完整的學習，「聽說讀寫」各方面都很重要。因為國小以上的孩子，開始會有學業上的壓力，若是低年級的英文能力不足，到中高年級，甚至是國高中以後，會非常辛苦！
我認為，如果想讓孩子在未來，英語科不要讀得那麼吃力，那麼多補充課外讀物是必要的，也有很多家長會選擇將孩子送到英語補習班或是線上教學課程，這些都是不錯的選擇。
雖然我本身是兒美老師，但對孩子來說，我是他們的媽媽，不是老師，當角色不同，學習心態上也會有所不同，所以兒子上小一後，我就將他送到英語補習班，一方面有專業的教師與教材，另一方面和同儕一起學習的效果更好。
相較於英語學習上的技巧，我認為國小生的學習態度才是最重要的，我經常教導自己的孩子把心態歸零學習，虛心受教才能學到更多，讓自己更有智慧！
另外，此階段的孩子，在學習上需要的是自信與成就感，別因為他單字背不起來、考試成績不理想、怎麼教都教不會，而指責他，語言是需要長期學習的，現在懂得很多，不代表未來都還記得；現在學不起來，也不代表永遠不會，孩子在學習的過程中，自然會找到適合自己的方法！

▲ 圖／孩子在學習的過程中，自然會找到適合自己的方法，家長不用過於操心哦！
【三寶媽Claire】授權轉載
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