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拆解IB的疑惑(2)- 甚麼是TOK?甚麼是EE?

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Photo by William Iven on Unsplash

最近收到更多家長查詢有關轉讀IB的事宜,其中最多人想問的是究竟Theory of Knowledge (TOK) 與 Extended Essay (EE) 這一科是讀甚麼的呢?是否很難在這一科取得好成績呢?籍著《拆解IB的疑惑》這一系列的文章,與您一起解構更多有關IB的疑問。

 

Theory of Knowledge (TOK)

TOK 嚴格來說並不是一個科目,而是每一個學生都要完成的畢業要求。每位學生都要圍繞著「How do we know?」這核心的題目去完成一篇1600字的論文和在堂上作口頭匯報。評分則是分為A-E級,並與 Extended Essay(另一項畢業要求) 的評分一同計算,兩者相加最多可額外取得3分。那您可能會問「How do we know?」這個問題是十分哲學性,那即是甚麼意思呢?

 

還記得以前上TOK課的時候,老師曾提過兩個重要的術語,一是 Areas of Knowledge (AOK);二是 Ways of knowing (WOK)。 AOK 又可細分為八個小範疇:包括Mathematics、Natural Sciences、Human Sciences、the Arts、Ethics、History、Religious Knowledge Systems 和 Indigenous Knowledge Systems;而WOK則可細分為Language、Reason、Sense Perception、Emotion 、Faith、Intuition、Imagination、Memory八個不同的小範疇。學生則需要通過運用AOK與WOK的十六個小範疇去解答「How do we know?」這核心問題。常見的論文題目包括引用不同哲學家的名言,又或列出不同學者對「知識」或「人類是如何獲得知識」的觀點,然後要求學生運用AOK與WOK進行分析以及論述自己的立場與看法。

 

由此可見,IB除了要求學生去學習六個不同科目範疇內的課本知識以外,這個制度更著重培養學生的反思和思考能力,並不是要求學生只是一味懂得「死讀書」。又或可以這樣說,「死讀書」並不會讓您在TOK取得佳績,因為即使您能對AOK和WOK的內容倒背如流,亦不代表您能在口頭匯報或在寫論文時能應用這些內容。

 

Extended Essay (EE)

Extended Essay (EE) 是另一項的畢業要求,要求學生按自己所就讀的科目選擇一項有興趣的研究題目,又或可以跨科自命一個「World Studies」的研究題目,並對之進行資料蒐集,分析問題,設定論點,並引用在該科堂上學過的知識去完成一篇4000字的論文。EE的評分亦是分為A-E級,並與TOK的評分一併計算,決定學生在額外的3分中能拿到多少分。設定研究題目的自由度十分之高,基本上您想到的題目(當然那是必須與學科相關的題目)您都可以做,而且老師亦會協助學生去擬定題目,確保他們的研究範疇不會超出IB的要求。

 

如果說TOK是主要培養學生的反思和思考能力,那麼EE則要求學生不只是局限於學習課本內的知識,而是放眼於課本以外,培養學生的應用與獨立研究能力,為進入大學前作出準備。

 

有關更多IB的疑問迷思,將會在其他《拆解IB的疑惑》的系列中逐一為您解答。

 

原文刊登於港升學 Go School HK網站

 

作者簡介:Gabriel Tam曾於香港華仁書院、李寶椿聯合世界書院就讀 DSE 及 IB 課程,高中畢業後在香港科技大學主修環球工商管理學,現為港升學 Go School HK 創辦人,旨在為有意在本地升學的學生及其家長提供一站式升學諮詢。Instagram 專頁 @goschoolhk.study。

 

 

本文為「駐站作家」自行上稿文章。
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關於作者

港升學 Go School HK

Gabriel Tam 曾於香港華仁書院、李寶椿聯合世界書院就讀DSE及IB課程,畢業後在香港科技大學主修環球工商管理學,現為港升學 Go School Hong Kong 創辦人。

港升學 Go School Hong Kong 致力為有意在港升學的學生及家長提供資訊,並與他們一起尋找入讀最合適他們的學校。立即追蹤我們的 Instagram @goschoolhk.study 取得最新的資訊。

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