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擁抱天賦四大招

擁抱天賦四大招

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每對父母在剛開始養育孩子的時候,過程總是既艱辛又甜蜜。但是,我想最辛苦的就是如何規劃孩子的教育方式了。

「聽說學音樂的小孩子不會變壞?該讓孩子去學鋼琴嗎?還是學打擊樂呢?」、「專家說競爭力從小養成,那麼是不是應該幫他找全美語的幼兒園呢?還是應該課後去加強心珠算的數理能力呢?」、「孩子的未來究竟該何去何從?」

在實際的狀況中,我們會看到很多孩子透過許多才藝課程獲得巨大的成就與自信;相對地,有更多的孩子在這些課程中是充滿挫折與無力的。

究竟應該讓孩子學些甚麼才能讓孩子擁抱自己的天賦呢?現在就讓阿光老師來教你四大招:

1.獨家基因定序技術

透過全台灣獨家專利的兒童天賦基因定序技術,精確地了解孩子的天賦能力與優勢,進而規劃孩子進一步的教育潛能課程。

2.天賦能力質性評量

透過全台灣獨家的兒童天賦能力質性評量,全面地了解孩子的現有能力狀況,進而規劃孩子進一步的教育潛能課程。

3.專業師資量身打造

將孩子的先天天賦能力與現有能力狀況結合後,透過專業師資的經驗與能力與家長共同制定規劃課程內容與方向。

4.能力數據鎖定追蹤

每一套課程結束後,會讓每個孩子再進行天賦能力檢測。透過檢測的結果可以將能力狀況數據化,讓家長可以確切地得知孩子的成長狀況。再也不必依靠老師主觀的認定或是隱約地好像是長大了。

延伸閱讀:教育終極目的是訓練孩子自主思考的能力


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關於作者

阿光老師

兒童天賦基因潛能教養專家,現任優尼爾天賦基因教育中心執行長。全球首創以「基因」解碼孩子的天賦能力,將人文教育、兒童醫學與生物科技作跨領域整合
以「基因潛能教育」實現新世代的教育概念。「Enlightening Your Life」我們期許每個孩子都能透過「基因」這張地圖與優尼爾專業老師的「指引」,快樂且順遂地走到屬於自己的「樂園」。

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