教養真的不簡單！現代父母必須懂得的10件事！

作者＼黃明秀

０１、把教育比做樹，教師對那一棵樹倍加關心、呵護和照顧，學生沐浴在這一片愛心裡，感到溫暖和蓬勃向上的生機。教師若不能取得學生的信賴，或學生得不到任何來自教師的關懷，那麼欲藉教育來增進人生，是不可能的事情。

０２、作為一個教師是很有影響力的，他們手執教鞭，那一根教鞭比傳說中的魔杖更有魔力，更有權威；舉起教鞭，固然能點石成金，也極易點金成石，遺下無法彌補的缺憾。不管是教師或家長，手中都握有這根可以點石成金，也可點金成石的魔杖，如果你手裡握有這魔杖，能不小心嗎？

０３、「陪伴與分享」是建立親子關係的不二良方，不管孩子是資優天才或學習困難，陪伴在孩子身邊，分享孩子的努力與成果；分擔孩子的煩惱與失敗，孩子真切感受家長的愛與關懷和鼓勵，相對的，孩子也願意跟家長分享他的喜怒哀樂、煩惱與憂愁。愛孩子，就多陪陪孩子；愛孩子，就多聽聽孩子；愛孩子，就和孩子一起吃晚餐，「家」的溫暖提供孩子成長的動力！

０４、大家勇敢表達愛，孩子毫不遲疑的對爸媽說：「我愛您！」爸媽不吝惜對孩子說：「我愛你！」溫暖的家，一定有快樂的爸爸媽媽，一定也有永遠不變壞的孩子！爸媽隨時讚美孩子，讓孩子知道他有多麼棒，累積接受讚美的經驗，爸爸媽媽會發現孩子真的越來越好，越來越棒。

０５、每個孩子都宛如一個小小的探險家，他有冒險患難勇於嘗試的精神，跌倒了，拍拍身上的塵土，再爬起來！失敗了，擦擦臉上的汗水，再站起來！一次又一次的歷鍊，使孩子茁壯、長大！他會變得不怕風吹，不怕雨打；不怕挫折、不怕考驗，他會勇敢的面對困境、迎向挑戰、克服困難。

每一個錯誤的嘗試，即是下一個成功的徵兆，家長不應抹殺孩子求善向上的生機，剝奪孩子學習的機會。過多的提攜與扶持、過多的照顧保護，反而阻礙了孩子的成長！愛孩子就要包容孩子的笨拙與不完美，愛孩子就要給孩子寬廣開闊的生長空間。家長們！不要心疼孩子，放開您緊握的手，不要愛得太多，更不要讓「愛」成為孩子的負擔！

０６、小家庭的生活模式，孩子集爸媽寵愛於一身，衣食無虞，但孩子的包容與愛心卻付之闕如，習於予取予求，少了付出；嚴於苛責別人，少了自省。孩子驕縱霸道，我行我素，家庭教育似乎已經出現偏差。當家長滿足孩子各種物欲要求時，是否同時教會孩子惜福感恩？當孩子行為失當，家長是否適時制止糾正？當家長護衛孩子時，是否讓孩子學會承擔與負責？相信人性本善，但孩子善良的本性何去何從？找回孩子的善良本性，應是現代家長的重要課題。

０７、考試時，孩子寫錯一、兩個題目，雖然扣掉了一些分數，但也得到釐清錯誤觀念的機會，或是學會下次更細心去了解題意或小心計算，或者他知道該如何準備考試，上課要用心聽講，這不也是另一種收穫？一百分是一個圓滿，而沒得一百分並不代表一種缺陷！

０８、孩子太早過度學習，或許看似聰明伶俐，卻不知「小時了了」，好奇、探索的本能，在密集、無法喘息的學習活動中，漸漸消失殆盡，只能被動循著爸媽安排的人生路線前進，欠缺強烈的學習動機，孩子有可能對學習產生反感，進而影響到以後的學習意願，就讓孩子輕鬆的享受快樂童年！

０９、我確信絕對沒有冥頑不靈的孩子，每個孩子心靈最深處都有一顆善良的幼苗，雖然有時孩子以各種不同的行為來表現，與其強力的責難、禁止、威嚇，卻無法塑立真正行為，何妨耐下心聽聽孩子怎麼說，如果孩子知道有人關心他、了解他，他就不需以特異行為來引人注意。

１０、謝謝老師不用找藉口，家長們不吝惜鼓勵、贊美的話，會讓老師們在繁忙的教學工作，注入汨汨連綿的暖流，增強老師們的教學熱忱，希望有更多家長在關心孩子的教育之餘，也能適時的給終年辛苦工作的老師們適切的鼓舞，孩子們需要鼓勵，老師們又何嘗不需要呢？

【臺北e大】授權轉載　原文出處【現代父母必須懂得的十件事】

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