生命教育流行「孵小雞」，小孩想養寵物，大人怎麼看？

不知道大家小時候在學校的自然與科學課堂上，有沒有養過小雞、小鴨或蠶寶寶呢？為什麼要大費周章讓學生飼養小動物呢？其實，小學生飼養雞鴨，記錄從下蛋、孵化到出生的這段過程，為的是落實生命教育，在歐美、日本、中國的學校裡都不少見。

【美國】小雞孵化獲得科學展第一名
美國電影《怦然心動》中，女主角以「成功孵化小雞」奪下校園科學展第一名，而男主角做的是模擬火山噴發，當時他還為此感到吃味，認為孵化小雞算什麼優秀的科學實驗呢？科展的重點通常會放在物理、化學等新奇實驗上，電影或許想呈現培育生命、尊重生命是教育很重要的一環。

【中國】學生用現代化孵化器看小雞
在中國某校，學生透過現代化孵化器連接IPAD，及時看見孵化實況，老師也會安排學生們實地觀察小雞，學生可以摸摸並抱抱小雞，這是他們精心陪伴下破殼出生的小雞。

【日本】孵化小雞，養大後再吃掉
這件事當時造成不小轟動，2017年10月，日本島根縣出雲農林高中開設一門「孵化小雞，養大後再吃掉」的課程，宰雞的那天，還有女學生淚流不止，最後老師教導學生烹飪並吃下煮熟的雞肉，完整的生命教育課就結束了。

針對這場評價兩極的課程，班導師高橋表示，家畜作為食物，被人吸收成養分，從養育生命到最後把牠們吃掉的過程中，可以讓學生了解生命的重要。

其實，這並非日本首次開設這種課程，電影《和豬豬一起上課的日子》即改編自1990年大阪一間小學的真人真事，電影描述6年2班的新導師（妻夫木聰飾）帶來1隻小豬，以「養大後吃掉」為前提，讓學生們輪流照料小豬一年。

當學期漸入尾聲，即將畢業的學生早就和小豬培養濃厚的感情，要吃豬還是不吃豬？師生們展開一場思辨拔河，孩子們一邊養豬一邊思索著「生命的意義」。

孩子說想養寵物，爸媽怎麼看？
在台灣，學校讓孩子養小雞的情形比較少見，不過家長也有煩惱，有些小孩會吵著要養小貓小狗，魚啊烏龜啊鳥啊，也有想養蜥蜴的，讓家長困擾的是，養了要花錢，孩子可能三分鐘熱度，過一陣子就疏於照顧了，最後累的還是家長。

反過來想，孩子平常在家裡被大人照料三餐與生活，可能會有一種理所當然的感覺。如果讓孩子照顧寵物，小孩會感受到自己是「被需要的」，這可能是讓孩子培養愛心與責任感的好機會！

研究顯示，與寵物親暱，或許有助於提升人的同理心，而且養小動物一定會遇到大小便、生病、洗澡、亂跑亂叫等等麻煩事，家長可以引導孩子了解飼養的意義在於「尊重」與「負責任」，而不是只有喜歡就可以，跟生養小孩的道理如出一轍。

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沒辦法負責到底就不行...

女兒未出嫁時，養鳥、狗、兔子、還借來貓咪，結果都是我在把屎把尿，氣炸了，現在一律不準養，沒有第二句話。😂😂😂

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