養兒子才要溫柔？男孩相對晚熟，更需要父母「循循善誘」

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有天朋友跟我講了一件事：她家6歲的弟弟和8歲的姐姐吵架。起初是姐姐誣陷弟弟偷拿了她的毛筆，弟弟講不過，吵架就升級為打架了。之前，姐姐仗著弟弟小，一直欺負弟弟。可最近，弟弟覺醒了，他思維慢慢成熟，體力也大幅提升，男孩子長到6、7歲，沒有爆發力，也是有蠻力的。

他雙手叉腰，惡狠狠地瞇著雙眼，一邊說：“是時候讓你看看我真正的厲害了”，一邊扭住姐姐的胳膊，把姐姐按到了沙發上，準備打……朋友正做著家務，叫停了半天，倆人誰都不聽。朋友急的直叫：“弟弟，弟弟，鬆手！媽媽不是告訴過你，要保護姐姐，讓著女生嗎？”

一聽媽媽這話，剛才惡狠狠的弟弟立刻鬆手並委屈地哭起來：“你總告訴我男生要保護女生？為什麼呀？那誰保護我啊？”朋友趕緊柔聲道：“這世界上永遠有一個女人，無論你好你壞，她都保護著你呢！”弟弟聽了，立刻破涕為笑，開心地說：“媽媽我知道那個女人是你。”

那天，弟弟不但沒再和姐姐吵，還很體貼地主動幫媽媽洗碗，收拾屋子。

朋友感慨：看來，養男孩，更要溫柔。

確實，在常人印象裡，男孩皮實、心粗又大大咧咧，粗放養育也無所謂，可當我們讀懂男孩的成長過程，就會明白：

養育男孩，要溫柔以待。

男孩相對“晚熟”，更需要父母“循循善誘”

《女孩那些事》一書中說：從出生到5、6歲，女孩的大腦發育都會快於男孩，直到7、8歲，這種趨勢才有逆轉的可能。同年齡的男孩，總比女孩顯得更“孩子氣”。這讓他們很難精準體會人與人之間傳情達意的語氣、眼神和態度。也正因此，男孩更需要成人的循循善誘，才能確切理解很多話語的含義。

記得我兒子剛上一年級時，總丟三落四，好幾次都把課本、試卷落在家裡，不得以，我隨叫隨到給他送了幾次。有天兒子回家後跟我說：“媽媽，老師今天誇獎我了”。老師說：“我看你啊，長大後只適合當自己老闆，有隨叫隨到的手下，捅多大簍子，忘多大事，都有人托著”。

其實，老師本意是批評兒子不細心，可孩子卻理解成“老師誇獎他是當老闆的料。”

男孩子小時候，思維都是直線狀的，他們很少會“繞彎”。想要男孩學什麼東西、知曉什麼道理，一定要循循善誘地直接說給他聽，反諷、影射這種方法，根本就適合他們。

男孩更感性，硬碰硬，行不通

網上曾有一個視頻，美國一名父親，因兒子成績差，逼兒子親手毀壞遊戲機。這位父親在一天早上又發現孩子看了 YouTube 的視頻，就把孩子最心愛的 PlayStation 4遊戲機，裝進包裝紙裡，逼著孩子用棍子和石頭，把遊戲機砸爛。父親一邊要孩子砸碎遊戲機，一邊質問孩子：“你說，不聽話的下場是什麼？”面對自己心愛的遊戲和父親的逼迫，男孩無助地哭了起來。

父親則親自上陣，用石頭猛砸，最後還把遊戲機放在車輪下，當場開車輾壓。男孩在一旁目睹這一切，流下了絕望的淚水。

視頻看得人很揪心，只因成績差，就要把遊戲機碾的粉碎，孩子從父親的行為裡，看到的只是：我無法控制你，就要毀滅你。

這種強硬的教育方法裡，孩子學不到什麼是糾錯，什麼是自律，什麼是勞逸結合。

這樣的教育，對男孩而言，極其危險。

前段時間，知名仿妝博主宇芽遭男友家暴的事曝光網絡。而宇芽的男友沱沱，從小父母離異，他經常被媽媽打，還因為媽媽不允許他去看奶奶，讓他跪很久。孩子雖小，可他們也有思想，用強硬或專制的方式對待孩子，只會讓孩子也學到暴力和簡單粗暴。

著名教育家蘇霍姆林斯基曾說：“皮鞭不只會降低孩子的尊嚴，也會毀損孩子的心靈，會在心靈中投入最陰鬱、最卑鄙的陰影：畏縮、怯懦、仇視人類和虛偽。”

男孩子將來是要長成男人的，對於在生理上會更佔優勢的男孩而言，我們更要用溫柔的話語，有溫度的懷抱，在男孩心靈裡投下善良、正直、通情達理的影子。

男孩更易封閉心靈溫柔是最好的尊重

在《為什麼男孩會失敗》一書中，作者指出：“現在的世界更看重口頭交流，可是男孩並不擅長交流。”

科學研究也表明：男孩腦內負責語言、推理及感情的纖維束體積要遠小於女孩，因此，男孩的思維普遍沒有女孩那樣周全、細緻。這導致他們遇事也不願求助，即便傷心難過，也喜歡封閉自己。而此時，成人的溫柔以待，就是打開男孩心靈的唯一鑰匙。

奧斯卡獲獎電影《心靈捕手》裡，男孩威爾在麻省理工學院做清潔工。他有著超高的數學天賦，兩次輕鬆解出教授寫在樓道裡的數學難題。可當教授有意提攜他，威爾卻不以為意，自暴自棄。他把時間都花在跟三五好友一起喝酒、打架鬧事上。面對高薪高地位的國家安全局的工作，他也左右搖擺，甚至對深愛的高材生女友，他也不敢說愛。而這一切，都源於威爾童年被不斷寄養在各個家庭裡，被繼父毒打，讓他安全感盡失。

面對傷害，威爾選擇封閉自己，他甚至氣跑好幾個教授找來的心理醫生。最後一個心理醫生尚恩，每周定時跟威爾見面，可他從不逼迫威爾說什麼，或剖析自己。倆人相處的溫度漸漸上升，尚恩循循善誘，告訴威爾“一切都不是他的錯”，才讓威爾打開塵封已久的心靈，想通了自己想要什麼，並準備迎接更加積極向上的生活。

心理學家週梵曾說：“兒童在成長過程中需要發展心智，而大部分人更多的是只發展了“智”的層面，“心”的層面的成長是缺失的。”“尤其是很多男性在情感層面尚未發育成熟，因為他們在成長過程中並沒有從父母那裡學會如何表達愛、接收愛、感知愛，如何讓愛流動，甚至沒有學會在情感層面的基礎溝通、要么迴避溝通，要么暴力溝通。”

對於不擅交流，對思維捕捉沒那麼細膩的男孩而言，我們更要細心耐心，向男孩表達愛，也讓男孩學會愛，學會有溫度的表達。

旅美作家蔡真妮的孩子，初上美國幼兒園時，老師給每個家長，發了一份備忘錄。

這份備忘錄提醒父母：“要想知道孩子眼中的世界是個什麼樣子，首先要蹲下來從孩子的高度去看世界”。

養育孩子，道理也是一樣的。

當我們看到男孩的晚熟，看到他們的脆弱，看到他們的不擅表達，我們才能以更多的愛，更多的溫柔，去關愛和照拂他們。想要收穫一顆茁壯的秧苗，先要想想，它需要什麼樣的養育條件。

而足夠的愛和溫柔，才能讓那個小小的男孩，長成一個真正堅韌強大的男人。