《邱豐榮》育兒日記：父子生活的點滴紀錄
最近因為都在辦活動，活動一結束，跟團員收拾收拾，討論一下常常就快6點了，趕過去幼稚園接兒子時，常常都只剩兒子最後一個。有一次載了他在車上，我問他：「你不會想說我為什麼這麼慢嗎？」，兒子回答：「我想第一個你應該是在演布袋戲。」「第二個可能是走錯路了。」「第三個～不要我了。」他慢條斯理的回答，似乎有恃無恐，我為他的回答慚愧不已。常帶他一起出去演出的經驗，讓他了解我的工作性質，對老爸有著充分的信任感，「不要我了」云云，只是他說嘴的一項，他表現出的「體諒」也讓我訝異。我想，不只是平常生活，分享甚至參與父母親的工作，其實也是親子互動裡很重要的一環。
回顧過去的日記，一篇篇日積月累的紀錄，看出了我們互信基礎的過程。
初生
2009/02/28
此刻，我的情緒一下子亢奮，一下疑惑。我躺著，旁邊不時偶爾傳來聲音，有時囈語，有時喘氣，有時突然哭一下…今天，我當爸爸了。看著他眼睛轉啊轉…像誰呢？小小的臉，一呼一吸，真實的在吐納著。豐富的表情，皺眉頭，打哈欠，張嘴哭，眼珠子左右搜尋…他在想什麼呢？
我依稀記得那一天，我滿懷心事，喜悅疑惑參半的寫下了這一篇，想著「我真的就這樣當了爸爸嗎？」「我有能力照顧他嗎？」「我以後的生活會變成怎麼樣？」…像在夢裡一樣，不知道自己將往何處去？原本平日並沒有寫日記的習慣，但對於這一切～早已預期但又覺得來的太突然的轉變，總覺得要留下些什麼，於是，除了照片影像外，我開始用文字記錄自己的心情，由於感覺是很即時的，常常隨手拿筆就寫，有時潦草，後來索性在電腦上開一個育兒檔，隨時有感覺先用筆寫下來，晚上再打到電腦中，慢慢的累積成為了我的「育兒日記」。
家中記錄與學習
2010/02/29
這是第一篇用電腦打的紀錄，從今以後都這樣做。
今天他第二次坐在馬桶上便便了，只要抓好時間然後讓他習慣坐馬桶就可以了，父子一起坐大小馬桶，還得要陪他玩，拐哄騙至少半個鐘頭。另外，他第一次用筆畫了亂七八糟的圖。
2010/03/02
他現在每天都在學講話，講話像吞口水一樣，很想給他錄影下來，目前是看到感興趣的東西都會指手發出「咕咕」的聲音，聽的懂的字只有「爸爸」、「媽媽」，還有自己的名字。
2010/05/08
今天，他照例用手指比了比繪本給我，我故意把書拿給他就不管，結果他開始哭，表情變化之快，如熟練演員般漲紅臉低淚。把書放回原位，他還是哭，接連幾次之後，我終於開始唸給他聽，他心滿意足的止了哭，專心聽著我念，我讓他坐在我的大腿上聽，這感覺讓我很滿足，他是喜歡看書的。
2010/06/11
這幾天都在忙演出的道具，他跟著我在房間、陽台，客廳、廚房跑來跑去，東抓西抓，打破一個盤子…這樣子放任他，好嗎？
有將近1年多的時間，記錄的都是在家裡面的情形，睡覺便便吃東西，他的成長記錄，還有父子相處情形等等。白天照顧他時沒有特別感覺，但晚上寫日記時，便會有比較多的思考跟檢討。因為我常常要在家工作，行政聯絡，寫企劃案，做戲偶戲服道具等等，沒辦法整天眼睛一直盯著他看。1歲多的孩子充滿好奇心，對任何東西都要嘗試，打破盤子，寫下那一篇「育兒日記」的時候，我思考著要怎麼教他好呢？最後決定「讓他從錯中學習」，什麼東西可以碰？什麼東西有危險？不同東西的功用跟材質特性等等，就讓他自己摸。常常他在一旁搞破壞，我望一眼，除了安全問題外，我大概都不管，我想這也是我們父子彼此互信的開始吧。我沒有一直盯著他，但是他知道我會注意他，因此他很充容自在的自己玩，自己拿椅子拿高處的東西，拿掃把去掃掉到椅子下面的球，推著我的道具推車滿屋晃啊晃，一間房子裡父子各忙各的，但又彼此知道有在關心對方。
外出表演體驗記錄
2010/08/26
這幾天接連帶他去學校教學，小朋友都說他很可愛，很喜歡摸他，逗他太兇的他就會打人，我有時一邊抱他一邊上課，有時請小姊姊幫忙照顧。
2011/06/10
帶去學校演戲，發生了不少狀況… 開演前他大便了，還好有包尿布。演完第一場跑到廁所幫他換，跑來跑去，汗如雨下。第一場乖乖的坐在底下看戲，第二場開始上台走來走去…第三場演出當中從戲台外面，掀開戲台底下布幕鑽進來，露出一隻腳和一隻手在外面，台下的哥哥姐姐們笑翻了天…
白天演出時是又急又氣，晚上寫著日記，心情便沈澱許多。有時甚至因為兒子的「即興演出」，也思考出許多跟小朋友互動的表演方式。到他3歲多，他慢慢能聽的懂我說的「演戲是什麼？」，「演戲有哪些規矩要遵守？」，還有「爸爸的職責在哪裡？」，慢慢對於劇場有一些理解，慢慢的能遵守工作倫理，甚至於開始幫忙。當然，偶爾還是會有狀況產生。
2012/06/05
今天帶著他去演戲，看到他能夠幫忙拿東西，覺得自己也慢慢有一點享受的感覺。
不過，演戲當中他不斷前後台跑進跑出，氣死我。一手操偶另一手被他拉著說要尿尿。帶著早上煮的稀飯，邊搭台邊演戲邊抓空檔餵。
2012/07/24
這兩天演出，他大部分都待在戲台後面了，看了幾次，知道演出的順序，還會幫我拿偶跟道具。不過他還不知道怎樣閃躲，在後台會跟我相撞，我也教他一些放偶技巧…下午演出時，他竟然在戲台底下睡著了，邊演邊留意他的手，很擔心踩到…
………………………
回顧過去這些「育兒日記」，一點一滴的記錄了我們父子的「革命情感」，兒子不僅眼見為憑，也親身參與。感覺起來，他對於「爸爸是演布袋戲的」，應該是很得意吧？無論是幼稚園，才藝班，甚至在公園玩，他都可以跟第一次一起玩的朋友說「我爸爸是演布袋戲的喔，他很厲害喔～」，「他很會做道具，是道具人喔～」…也因此，我的經驗是，除了平日家長跟孩子間的角色之外，分享父母親的工作，讓孩子看看家長在工作時擔負的角色，對親子間的互動不僅有幫助，也可以培養孩子體諒他人的能力。
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