【沒有誰先拿到的】

那三歲之後呢? (硬要自己劃一條線XD) 剛好家裡的小客人們平均是4歲， 該哭該搶該鬧的一件也沒有少演。 特別是這種”一堆人，爸媽根本連自己孩子在哪都搞不清楚” 的狀態下，要是搶起玩具來了，怎麼辦呢??

個案(內省) 母:阿毛，你怎麼搶人家的，快道歉。

個案(天性) 母:搶東西很正常的，搶輸了會去拿別的玩。

個案(沒在輸的) 母:你搶贏了嗎?

個案(裁判) 母:好~來!說，誰先拿到的? 甚麼?A先拿到的，好(指著B)，那你要先讓A ——————————————————— 以上舉例沒有對錯，這只是各家決定要怎麼教。 ——————————————————— 莎寶爸充分展現他亞斯特質—公平公正又公開的正義感 (這時候就覺得他沒那麼機車嘛XDD)

畫面:一起玩同一個桌遊，但搶起某個配件

「我先拿到的!」 「我才先拿到的!」 「不吵不吵，誰先拿到的」(給孩子解釋的機會) 「我」 「我!!」 「喔~這樣啊，但我剛剛甚麼都沒有看到。 玩具交給我。不然收起來吧!別玩了，玩遊戲害你們吵架。」 (不論斷，不歸究某方責任)

**以上這段對話循環了三四回**

「這個配件大家都喜歡，誰都不讓，我先收著囉! 但你很喜歡對吧?(看A)你也很喜歡對吧?(看B)」

「那我們重新開始一局，拿到配件不願意輪流使用的，就立刻結束。」 (禮讓分享是種選擇，但選擇決定了結果的滿意度)

如此紛爭就順順當當的擺平了 好.幾.回! ———————————————————- 我們似乎不用那麼辛苦，絞盡腦汁的想要幫孩子公平。 社會本來就沒有全然的公平，接受衝突和失去， 權柄重新分配，更有彈性的接受規則的適度改變， 目標在於得到雙贏~ 也未嘗是一件壞事!