【香橙課室】多用多練！給大腦發展的機會！

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四年前香橙爸爸認識了一名7歲的姊姊，她有一名比她小五年的妹妹。香橙經常遇到姊姊，卻對只是偶然碰面的妹妹印象非常深刻。

 

這妹妹自幼都坐著同一部嬰兒車，記憶中自從我認識她起一直維持了兩三年；印象中這小女孩很愛睡覺，腦海中有很多個她睡在爸爸肩膀上的畫面；回憶中她很少獨自步行，身旁總有大人拖著她。

 

四年後，時空交匯，香橙有好幾次目擊妹妹落樓梯，見她腳步輕浮，每步都帶著擔心；她一步一步逐級踏步，單手緊握欄杆，身後有姊姊緊貼，姊姊背後有一群很有耐性的同路人。

 

人類大腦分成不同腦區，不同腦區負責不同功能。當我們做一個動作，腦神經就會通電，通電越多，神經外層脂肪越厚，通電就會越快，動作就會越熟練。小孩要裝備能力，要靠持續重複，每點每滴積累經驗。多做自然熟練，少做自然生疏，步行也是一樣。

 

邀請大家一起回想：

我們是怎樣學用筷子？

我們是怎樣學扣鈕扣？

我們是怎樣學習綁鞋帶？

我們是怎樣學拉拉鏈？

我們是怎樣學打注音？

我們是怎樣學用微波爐？

我們是怎樣習慣輸入密碼？

我們是怎樣學泊車？

我們是怎樣秒讀五線譜？

我們是怎樣學寫自己的名字？

 

再邀請大家比較一下：

今天用筷子、扣鈕扣、綁鞋帶、寫名，跟童年時的第一次有何分別？

 

小晴小時候很怕跟陌生人說話，現在已大致克服。有機會香橙爸爸希望能跟大家分享克服的過程，互勵互勉。推薦大家在網絡上搜尋一下「敬佩的無臂女人：任吉美」，大家可能會驚嘆大腦神經元的威力。

 

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大家好！我是香橙老師，愛穿橙衣，是懷有初心的資深香港小學教師，主要負責訓輔、戲劇教育和班主任工作。平日愛把育兒和教學心得隨筆記錄，偶然會主持育兒和班級經營講座，也有時於報刊撰寫育兒和教育題材的文章。

 

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