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作者＼Mindy Tasi

春暖花開，最近天氣漸漸暖和起來，很適合到戶外走走，不管是野餐、健行、賞花…

家中兩個孩子的年紀距離課業壓力還有好一段時間，對於3C產品也尚未中毒，趁著這樣好時機，有機會一定要到戶外跑跑、跳跳；加上我與老公本身也是喜愛大自然、戶外接觸，所以每到假日，若天氣、時間允許，我們都一定帶孩子到處走走。

有些爸媽會覺得小孩還太小，出去玩又小孩又看不懂又不會記得，帶小小孩出門要帶很多東西，大包小包，加上小孩有時調皮、不受控，外出遊玩根本是「找罪受」；但，我倒覺得旅遊所能帶來的「正向意義」大過於這些「活罪受」。

旅遊的意義不是要走過多少、多遠的路，而是每一次的經驗累積

對家庭與孩子而言，旅遊能有那些好處呢？

一、增進親子關係，減輕生活壓力與對立情形

大人們平常在繁忙的工作壓力與孩子們日與具增的課業壓力之下，平日生活總是緊湊與緊張狀態，這時，人與人之間就容易有口角發生，這情形最會發生在自己最親近的人身旁，大家彼此心中有苦難言，心裡也不願意這樣。若能到戶外換個環境，心情就會不同；心靈也會得到暫時的放鬆。

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二、接觸戶外，肢體活動增加

普遍地，在現今生活很少有時間認真地動起來運動，要不就是參加室內的「健身房」運動；似乎有上百種藉口合理化我們不運動、沒時間運動這件事……

若是走到戶外來，我們就可能有較多的機會活動伸展筋骨，不管是自己健走或跑步，陪伴著孩子踢球、跑、跳、騎腳踏車、爬山…等等。比起在室內，肢體的大伸展會多太多了！

另外，有報導指出，成長發育的孩子，需要多多活動，動的足夠，對於孩子的「專注力」也會有大大地提升 !

三、藉機機會教育增多、教導孩子等待與耐心

在外頭，孩子與我們就會遇到各種的人，孩子們會觀察到其他人的行為舉止，或對其他感興趣的事、物提出問題與疑問，父母能就能依情況給予機會教育。

在玩遊戲或參與活動時，孩子得排隊與優先順序，這時，父母在旁的耐心教育更顯重要；培養孩子等待與耐心正是從這些小處做起。

四、訓練時間與地域的規劃

在我們家，通常要外出旅遊時都會事先預告小孩今天要去哪裡，大約有哪些行程；別以為孩子 年紀小聽不懂這些，每次預告，幾次後她們也能參與行程規劃，還會詢問早上去了這些地方，其他時間還會來得及去別的地方嗎？看著地圖，會訊問著遊玩的路線，然後表示應該要怎麼走，對不對？順不順？

通常都會意外地接收到孩子突如其來的意見，有時也替行程帶來不少歡樂呢！

五、讓孩子打包行李，訓練邏輯力增加參與感

每次的旅遊，行李打包這件事幾乎都是落在媽媽的身上，而小孩總是會充滿著好奇心，看著媽媽手上拿張紙，放了哪些東西進去行李箱就在白紙上頭打勾；隨著旅遊次數及孩子年紀的增加，要增加孩子參與感與訓練孩子思考，就從這裡開始。

這時，就可以給她一張空白紙張，讓她們想想外出時會需要用到甚麼？要帶甚麼？剛開始小朋友不會用文字書寫，就用畫的，用孩子自己知道的表達方式表達，完成攜帶用品圖畫後，自己放入東西到行李箱，再自己一一核對、檢查，父母也能從旁協助，相信對孩子的生活自理也會有所幫助。

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出去走走才知道世界有多大，才知道見識有多淺薄

旅行對孩子的意義更不只是吃喝玩樂；改變環境、變換例行生活模式更可以刺激嬰幼兒的學習力。現在遊玩的方式有非常多元化選擇，國內本島、離島、國外、居住遊玩型或渡假型飯店…等等。無論遠近，重要的是一家人齊心規劃，一同享受旅途上所發生的驚奇事物，感受大自然與各地的民俗風情，遇到不順利或麻煩事想辦法一起解決…等等；這都是讓家人們更有凝聚力與教導孩子除了書本以外的「真實活知識」的最好時機。

【Mindy Tasi】授權轉載　原文出處【《育兒點滴》「旅遊」不只是吃喝玩樂，「旅遊」也能教養孩子】

執行編輯：Circle
核稿編輯：Reese