家有快樂小一生！！

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作者＼巧連智網站

恭喜您的寶貝上小學了，相信您除了興奮，還伴隨著許多的期許，您或許會擔心孩子是不是能適應小學的團體生活？碰到的老師是否容易溝通？九年一貫的新課程到底是什麼？您和孩子要如何面對新的學習模式？請您閱讀以下的文章，您就能帶領孩子成為快樂的小一生。

和老師保持良好的溝通

學校通常在開學一週內，會舉辦一場「新生活家長座談會」或「學校日活動」，藉由座談與校務說明方式，讓您了解學校行政的概況、各項學校重要活動、教學環境、教學內容及班級經營方式，並答覆家長們的疑惑。因此這樣的活動十分重要，可千萬別缺席。因為父母以謙和誠懇的態度居中穿針引線，就是聯絡「老師與孩子」感情的最好橋樑。

和孩子共同迎接挑戰

進入小學後，孩子在生活上會面臨許多新的挑戰，需要家長和孩子一起努力。以下就是小學與幼稚園不同的地方，您可針對這6方面幫助孩子適應新的生活。

1．上學時間比幼稚園早

通常孩子必須在7點50分前到校，比幼稚園的到校時間早得多，所以最好讓孩子在晚上9點之前就上床睡覺，隔天早上就能有充沛的體力和精神去上課。家人最好能在上床時間快到前及提醒孩子，並營造安靜的就寢氣氛，剛開始父母其中一人可以陪孩子一起上床就寢。

2．上課要專心

小學每節課的上課時間是40分鐘，老師的教學方式也很多元，如：讀、寫、算等，通常教學也會按照既定的進度。如果孩子不能專注一段時間安靜聽講，可能會對日後的學習造成影響。您可以在平時多陪孩子閱讀故事書或是讓他玩拼圖等需要專心、耐心的遊戲，藉此提升孩子的專注力。

3．要記住老師交代的事情

進小學後，孩子還需培養將老師交代的事情記下來的能力。這樣孩子才能知道今天回家要寫什麼功課、明天上課要帶什麼東西。您可以引導孩子重複別人話中的重點，或讓孩子將聽到的事情記下來，培養孩子聽話的能力。

4．有回家功課要寫

孩子上小學後，回家通常有功課要寫，玩耍的時間會減少。父母可以在此時適度的陪孩子作功課，藉機了解孩子的學習狀況，同時可引導孩子學習收集資料或查資料的方法。但切記不要幫孩子太多忙，甚至自己動手幫孩子作功課，以避免孩子養成依賴的習慣。

5．生活自理能力要加強

這個時期的孩子，必須開始自己學習上廁所、準備好上學要用的文具等事情。目前小學裡通常是採用蹲式廁所，所以最好在平時就指導孩子正確使用蹲式馬桶的方法，以及正確的擦屁股方法。
另外，在孩子做完功課時，家長可以陪同孩子一起檢查隔天要帶的物品，同時約定一個固定放東西的地方，讓孩子方便拿取。

6．要有溝通與應對的能力

當孩子遇到困難，需要別人幫忙時，必須要有勇氣說出來。這是一年級小朋友非常重要的能力。另外，從個體發展和學習環境來看，一年級孩子和同儕間的互動也比幼稚園時頻繁，此時孩子需要發揮一些社會技巧與同儕應對。家長不妨以角色扮演的方式，讓孩子學習與同伴之間的應對技巧。

九年一貫課程的優點

九年一貫課程設計是以孩子為中心，在生活中取材，從遊戲中學習，肯定孩子的各種能力。期望讓孩子能培養帶得走的能力，而非死背的知識。您還想多了解九年一貫的課程設計嗎？請和我們一起看以下的介紹。

．以孩子的生活為中心

九年一貫課程中，老師的教學是以孩子的學習需求為主，著重師生的互動及學生的表現。不再偏重考試，而是將孩子能在課堂中發表的能力、能欣賞同學的表現或能將資料歸納整理的各種能力，都列入評量的標準。讓孩子展現各方面的能力，並肯定孩子的學習狀況。

．培養帶的走的能力

九年一貫課程希望培養孩子具備十種基本能力，讓孩子可以適應未來的社會變遷及生活所需。

．親師共同參與

教育孩子不再只是知識的傳遞與背誦。九年一貫希望由家長、老師和社區人士共同參與課程的發展，一起為孩子設計適合的學習方式，進而提升孩子的學習興趣與效率。所以有實際參觀、操作、體驗、校外探訪等課程，如果家長能配合參與活動，將能使活動進行得更加順利。

九年一貫的教育，需要家長和老師共同努力，才能讓孩子在沒有壓力的情形下，快樂學習。

家長可以做的事

．和孩子共同學習成長
積極參與孩子的學習與成長，和老師共同合作，成為孩子學習的好幫手。父母如果能適時的關心學校、老師、孩子的情況，就可以讓孩子享受快樂的學習過程。

．以積極的態度面對學習
多給孩子正面積極的訊息，例如：你的學校真好(並舉例說明) ，老師會像「媽媽」一樣照顧你，你是很棒的孩子；而不是你的老師好差勁，如果你不乖，我就叫老師修理你等負面訊息。

親、師、生這三環需緊緊相扣、合作無間，才能讓孩子擁有快樂的小一生活，讓我們充滿期待的心情，陪孩子一同成長！