想培養出雙語小孩？母語式英語學習法應用滿分

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作者＼鰻魚媽

Maya的爸爸，其實在Maya出生時，就很愛幻想Maya是個會講雙母語（中/英文）的小孩。

旅行，是帶孩子開闊視野最棒的方式。甚至選擇英語系國家，還可有效開啟孩子對英語學習的興趣。

什麼叫做雙母語？

簡單說，就是在路上遇到流利講英文的人，就會自動切換到英文模式；遇到講中文的，就會用中文模式，甚至可以分別用兩種語言即席演講，甚至吵架。

然而，鰻魚的爸媽，也就是許同學和我，與多數家庭一樣，都是台灣土生土長、說中文的家庭，或許我們夫妻倆在英文的聽說讀寫有一定程度，可回歸日常生活，終究還是以中文作為主要的語言去進行各種互動，更別提直接用英文吵架與思考了。

所以，三年前Maya要正式進入幼兒園時，我們就決定在家只講中文，同時把Maya送去一個可以「用英語來學習與生活」的幼兒園，而不是去上一個有「英語學習課程」的幼兒園。

三年下來，我們從第一手體驗中，完全驗證了母語式英語學習法的理論，也獲得了很多書上沒提到的經驗與心得。在medium的第一篇發文，除了簡單分享結論外，也依照我們的親身經驗與觀察，提供三個選項給和我們一樣想把握學齡前階段（3〜6歲），讓孩子自然而然學會兩種語言的中文家庭爸媽參考。

幼兒學好英語的方式，應該與學習我們的母語（中文）完全一樣，是倚賴「聽，說，讀，寫」的順序來學習，而且是以生活中遭遇的各種情境為單位，學習用一個完整的句子（full sentence）來表達意思。隨著年齡的增長，生活中遇到的情境越來越多元，這些句子自然會越來越複雜，用到的詞彙也會越來越多。

這種「母語式」英語學習方式，與「外語式」學習法是完全顛倒的！

「會說，就會寫！」鰻魚平日時常用英文，將想對我們說的話用小字條、卡片寫給我們。

什麼是「外語式」學習法呢？

現在的五六七八年級生的父母，過去學英語的方式，就是外語學習法。也就是：先學字母與音標，然後背單字，再來學句型與文法；甚至到大學已經會讀寫英文論文了，還是聽不懂，講不出口。

在外語式的英語學習法裡，英語和數學、自然、音樂、體育一樣，都是平行的「科目」，學生一律用中文去學習這些內容。

鰻魚中班，約莫四歲半，我們在家組裝steam玩具的互動影片。鰻魚自己訂了個小規矩「No Chinese, only English.」

但反觀母語式的學習方式，除了零中文外，關鍵在於不斷的互動與練習，所以需要採用完全情境式，甚至是生活式的語言學習法。如果條件允許，英語本身不只是個科目，反而是用英語去學數學，學音樂，學生活起居，學遊戲運動（就如同我們用中文去學習各項知識和技能一般）。

在簡單認識了母語式和外語式學習法的差異後，適當創造「母語式」的英語學習環境，就是爸媽可以著墨的重點啦！下面依照浸泡在全美語環境的時間數，建議家有學齡前幼兒（3〜6歲）的中文家庭，想要培養雙語小孩的爸媽歸納出的參考選項。

一、全美語幼兒園（最推薦：★★★★★）

在經濟條件與環境許可的情形下，幼兒學英語最好的選擇就是「完全以英語來教學各種科目，包括算術，科學，體育，生活等」的全美語幼稚園。這樣的方式，小孩每周起碼有30小時以上的時間，處於只能聽英語、講英語的情境下，自然會啟動孩子的母語學習模式，逐漸建立起另你驚訝的英語能力。

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二、真人純英語對談&教學的線上英語課程（建議每週最少3堂）

如有經濟考量，或者居住的地方實在沒有這樣的學校，那就上普通幼稚園，切記，連雙語幼兒園都沒必要（孟母三遷沒有中間值，對吧！）

但是，請將省下來的時間與金錢，另外幫小孩選擇「真人純英語對談與教學的線上英語」課程，並搭配美國幼稚園用的英文讀本（父母勢必要投注更多功夫共讀），每週起碼有6〜10小時的時間，處於只能聽英語與講英語的情境下。

效果雖然差一些些，但還是可以透過母語學習模式來學英語。（英語家教除非可完全控制老師全程英文，否則不建議，單堂費用相對昂貴）

去年底，鰻魚第一次體驗線上英語教學。這是進行第一次程度測驗，後續還上過各式來自不同國家的英文老師線上教學，對於習慣多元英語腔調的練習，也是很珍貴的獲得。

三、先忘掉學英語這事，等高年級後再說吧！

若上述一、二兩選項仍有顧慮，沒事的，請先陪著孩子快樂、扎實地把中文學好！

特別注意！請不要強迫小孩去用任何大人的方法學英語（什麼右腦圖像記憶，千萬拜託不要，中英文對照點讀教材也使不得），除非小孩自己主動要求，否則不論什麼聽英文兒歌、看英語卡通、父母讀英語繪本、自己玩英語點讀筆或電腦互動教材，充其量就是多會一些單字。

對於「真的學會」英語的使用，很抱歉必須殘酷地告訴大家：「幾乎沒用！」我們衷心建議不如等小學高年級以後，中文能力與邏輯能力都完整了，再用大人學外語的方式學英文反而更有效率。

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目前，我們讓鰻魚以全美語幼兒園為主，搭配真人線上英語課程為輔，後者為的是習慣每次來自不同國家老師的英語腔調，甚至對特別有興趣的領域，例如藝術、設計等做更細節的學習。

「條條大路，通羅馬」上述三種我們建議中文家庭想要培養雙語小孩的選項，沒有好壞，選擇而已。任何一種學習方式，我們必須老實說，學齡前幼兒最需要的還是爸媽的充分陪伴。

【鰻魚の學習實驗室】授權轉載　原文出處【中文家庭的雙語小孩！】