爸媽的「選擇」創造了孩子的「行為」

今天剛好看到一篇文章，值得省思和分享～最近真是太多題材想記錄，加上麥芽大爺又回復正常作息，爸媽比較有自己的時間。文章大概是：從孩子愛不愛吃飯，看父母教育。

不是要討論孩子會不會自己吃飯，攸關父母教育失敗與否，而且這樣也未免太嚴苛了一點。一直以來，其實我和蕭告哥也沒有抱這「訓練」的心態，想要麥芽自己吃飯…與其說是訓練孩子，不如說是訓練父母，要學著放手讓她去髒、忍受那些食物飛出碗裡，弄得地板到處都是！

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麥芽到現在都還是像照片裡那樣拿湯匙，一開始我還試圖想要示範給她看要怎麼拿呢！但只要跟她搶湯匙，她就會不開心了…沒想到人家這樣也是可以吃呀！哈！

文中點出的的重點很棒「想要孩子自己吃飯，到底滿足的是孩子的需要，還是滿足大人的需要？」就像蚊子說的，孩子不睡覺或不乖，媽媽生氣，其實孩子也只是很直接地表現出她想要做的、或是情緒等，父母生氣，是因為自己累了想睡、或父母想要快點去做自己的事，而孩子沒有順從自己的需要？我們有沒有考慮過孩子真正需要的是什麼呢？

還有一點，就是孩子的口腔期、敏感期等每個時期，父母若是過度干預，其實只是會繼續延長罷了。回憶麥芽從出生到現在，幾乎每幾個禮拜就有一個新的出頭，有時候是某幾天對某樣東西特別執著，有時候是某幾天就是不愛吃飯等等…。這些都是在考驗我和蕭告哥的智慧和耐性，有時候我們會想出新法子騙騙她，有時候真的就只能撐過那一兩週，就相安無事了。

比如最近問她要不要去睡覺，她都說不要，我們就索性把家裡大燈都關了（留小燈），營照出全家都要睡覺了的氣氛。其實麥芽根本就很想睡了，只是還想玩捨不得去睡，ㄧ旦關燈卸下她的心防，她其實一躺上床自己很快就睡著了。

我很贊同文裡說的，小孩子一開始玩食物，這是很自然的表現，同時也是在發展精細動作，玩久了孩子就不會玩了。過渡期撐過了，讓她充分探索了，她就成長，也即將要邁向下一階段了！這年紀的孩子，還沒有固定慣用手，我們也盡量都抱持開放的心態～～～想想她未來若只會用右手吃飯寫字，她現在居然會用左手（爸媽我們都不見得能用左手吃飯呢！），不就是多在刺激右腦嗎？這樣很好呀！

前幾個週末看到王宏哲醫師上節目，講到左撇子被硬改成用右手，反而會出現口吃、結巴，甚至有案例是有人因此一輩子學不會開車或騎腳踏車，因為孩子身體的協調性被破壞了呀！所以，我們在逼迫孩子，要如何如何的時候，有沒有想過，那究竟是孩子的需要？還是我們大人自己的需要？

除此之外，文中也點出：到底是孩子不想自己吃飯？還是我們不讓孩子自己吃飯？抱怨孩子不自己吃飯的同時，是不是自己太愛餵孩子、自己無法忍受孩子吃得慢、弄得髒？

我終於有一點懂了，多年前去上一堂課，講師說：怎麼會沒有選擇？妳的沒有選擇，也是一種選擇。是呀！父母老是抱怨孩子就是不會自己吃飯啊！我沒有選擇。其實，那不就是父母「作得來」（台）的嗎？因為你一直以來，都選擇那個快速乾淨的方法，所以孩子永遠學不會吃飯，而妳就要這樣一直餵下去呀！如文中所述：如果妳選擇餵飯，要知道那是大人的選擇、大人的決定，不要把「不會吃飯」讓孩子來承擔！那就也別再抱怨了吧！

我從來不想知道，別人家的小孩，何時會自己吃飯？我只知道，當麥芽會自己吃飯後，新的階段又開始了～～～等她覺得無趣了，我就得要變出串丸子、玉米槌子來給她吃了…或者就像，今天她學會用叉子叉東西了…這些，其實都不怎麼重要，因為，就算爸媽不停餵下去，孩子總有一天會自己吃飯的呀！

爸媽那年代也許為了生活比較繁忙，也沒有像我們現在有好多工具可以輔助孩子自己吃飯，孩子還是遲早會學會的。讓孩子喜歡和妳同桌吃飯，不需要比較，也不需要責備孩子，記住，這些都是大人自己的選擇與需要！

【曾經】授權轉載原文出處【說訓練太沉重，不如說是給孩子一個機會吧】