生命才是目的 教育只是手段

收藏文章

最近有不少社會新聞讓人看了挺揪心，感覺有越來越多心理憤怒的人成為社會的潛在危機。這讓我想到，最近在上為期一個多月的蒙特梭利中學工作坊，課程中我覺得有一個最重要的概念，就是中學教育的重點應該是在:「為培養未來”健康”的成人做準備」，能夠建構強大、勇敢、獨立、有能力的內在自我，這樣的健康成人真的太重要了。

 

是的，蒙特梭利不是只有幼稚園、小學，還有中學喔！因為它的核心理論就是按照人的發展階段規畫，每個發展階段有不同的需求，我們成人儘量去提供該階段發展所需的適合環境。例如：中學階段，在傳統教育當中會是課業最重的時期，但是蒙特梭利博士以其人類學、醫學、心理學的背景，觀察這時期的青少年所具備的特徵，包括：生理特徵以及心理情感特徵，然後這些特徵會產生相對應的需求，包括：自我表達、自我認同、歸屬感以及自我貢獻感等需求。而應該要去滿足這些青少年發展的需求，同時搭配知識課程，讓他們逐步培養出漸漸成為大人融入社會的自信心，成為對自己、對社會、對世界有貢獻的健康成人。

 

當然這篇不是要介紹蒙特梭利中學的內容，而只是最近也在想我們教育的目的是甚麼? 因為當初我大學是念哲學的，常會被問說唸哲學將來可以做甚麼? 如果按照這個思路，表示大家覺得念大學的目的是將來可以找到好工作可以賺錢，那麼如果賺錢是目的，我們為何仍然不喜歡自己的孩子在很年輕的時候輟學去創業? 還是希望他們有學歷?然後有學歷的目的是為了找到好工作可以賺錢，這個有明顯的邏輯錯誤。

 

當然不是說知識不重要，相反的我覺得知識也很重要。但是個人認為，尤其是青少年階段是一個重大轉變期，除了知識之外，不應該忽視他們這個階段發展的需求，不然會導致很多的心理問題被壓抑。

其實有時候我在想如果中學的時候，沒有取得非常多所謂的知識會怎樣?因為其實很多人是學生時期讀書，但是畢業之後就再沒有看書的習慣了。但是如果在中學的時候是建立起健康成熟的人格，也學會了如何學習，知道自己要甚麼，這樣之後的人生再持續不停地學習，這樣是否有不好?

蒙特梭利說得太好了，生命才是目的，教育只是手段。

 

PS: Sophie繪圖:海洋世界 她說那些線條是代表光線射進海裡 不是撇到喔 然後上色到一半就去畫別的了