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Rosa看起來有點沮喪，大家問她到底怎麼回事，她說，看到讀國中一年級的兒子偷看A片，好友們七嘴八舌說著「這怎麼可以？才國一而已，太小了，要罵他啊～……」
Rosa說，她本來是想罵的，但是A片是老公租回來的，前天他們才一起看過，她覺得自己沒有立場罵兒子，但是又覺得放著沒有跟孩子機會教育是不對的，心理不知道該怎麼辦才好。
其實這種情形還真的不少見，最近小編適逢國小同學會，班上男生們終於說出國小六年級的秘辛：有位同學在午休時偷偷拿出爸爸珍藏的A書和男同學們分享，被訓導主任巡視看到了，一整排男生被帶到訓導室，同學的爸爸媽媽也被叫來學校，小編這還是第一次聽說國小有發生這回事，但由此也可知，青春期少年對A片、A書的好奇心真的很強呢！
台灣性教育協會理事長高松景說，偷看A片、A書，這是青春期的孩子常會發生的問題，很多家長發現時都會很緊張，當場馬上就要破口大罵，不過對於青春期的孩子溝通之道，最忌諱的就是「負面態度」，要用正向的方式溝通、用同理心面對，溝通時要以「我」的信息傳達，而不要用「『你』怎麼會這麼壞？『你』怎麼做得出這種事？……」用「你」為開頭的話語，孩子們就會覺得你是在責備他，在罵他，完全聽不進去。
高松景說，其實爸媽的主要訴求，是擔心，但是說出口的話都是責備，往往無法讓孩子們感受到爸媽的擔心，他建議，發現孩子看A片、A書，要把自己的擔心說出來，例如說「我很擔心你迷上A片，對你的身心有不好的影響！」透露出「我的信息」，第二步是要表達同理心，去了解孩子們為什麼想看A片？看完後的感受。
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當爸爸媽媽表達出自己的擔心，而不是讓他們感覺責備時，青春期的孩子們才能聽得進去，了解孩子們為什麼想看A片，其實爸爸媽媽都有走過青春期，應該想就知道，孩子們偷看A片、A書，不過是因為他們的身體長大了，像大人了，有性的衝動了，他們只是好奇，想了解大人們在性方面到底是怎麼做的，但是在向孩子表達了同理心，讓他們知道你了解他們想偷看的想法，他們比較能願意接受大人的意見，如此，第三步是給建議，但不是為他們做決定，讓他們有批判媒體的能力。
有的時候爸爸媽媽實在罵不下去的原因是：A片、A書其實是爸爸媽媽的，高松景說，如果是這樣，確實爸爸媽媽好像很沒有立場去向孩子們去說教，不過，爸爸媽媽還是可以告訴孩子們，A片的名稱是「成人電影」，是給成人看的，而有性暗示的書籍或影片都是「18禁」，A片在台灣甚至還是禁止的。
為什麼是18禁？主要原因就是未成年的孩子們可能無法辨認情色書刊或影片裡面的真偽，無法正確做出批判，而A片A書的內容只是性刺激，裡面描述的並不是正確、健康的兩性關性，通常只是導演為了推陳出新設計出不合情理的劇情。
高松景建議，家長可以讓孩子們有批判媒體的能力，要他們質疑：A片裡面演的，都是真的嗎，是對的嗎？讓孩子能反思，聽聽他的觀點，讓孩子理解法令為什麼規定青少年不能看A片，因為裡面的劇情往往不是好的兩性關係，要等到他們長大了，有正確批判媒體的能力、了解正確的兩性關係後，再來考慮是不是要看這類的書或影片。
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發現青春期孩子們偷看A片、A書，在世界各國都是家庭性教育中經常要面對的難題，高松景建議家長要有智慧面對，用同理心，想想自己是怎麼走過那段好奇的歲月？孩子們的也一樣會好奇，不要讓關心被孩子們誤解，反而影響親子關係，用良性溝通來化解性教育危機。
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