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哈佛15年研究:成功父母的8個角色,養育出成功的孩子!

哈佛15年研究:成功父母的8個角色,養育出成功的孩子!
HKS Professor Ronald Ferguson's new book, "The Formula: Unlocking the Secrets to Raising Highly Successful Children" is discussed in his Tuabman Building Office.Kris Snibbe/Harvard Staff Photographer

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作者\媽媽經編輯部

幾乎每一對父母都希望孩子擁有成功的人生,就算沒有高學歷,至少也要有好的成就,但育兒書籍百百種,孩子的人生卻只有一次,究竟什麼方式才是教出好孩子的「最高準則」呢?

哈佛教授羅納德(Ronald Ferguson)與美國知名作者兼記者塔莎(Tatsha Robertson)花了15年的時間,與美國200位高成就者做了訪談,其中包括美國前總統歐巴馬,各個知名網站、公司的CEO,與一百多位哈佛學生。

他們不用一般的社會學研究方法,而是使用新聞採訪的方式,讓每個受訪者可以打開心房,在每個看似大相徑庭的教育故事中,期盼找到一套養育高成就孩子的「教養方程式」。

而最終,他們確實找到了,訪談完後兩人共同撰寫並出版了一本書籍《高成就孩子的教養法則》,其中幾項結論可以幫助現今父母找到育兒方針的解答。

育兒戰略比戰術更重要

許多父母總煩惱著這些問題,從小該給孩子學什麼樂器?該遷到哪個學區,讓孩子讀明星學校?其實,這些戰術式教養都只是從表面行為來定論孩子的人生成就,但養育孩子並不是有行為就能成功,而是需要有長時間、經過內化的良好戰略。

羅納德經過訪談後,發現「孩子的成功=使命感+自驅力+才智」,崇高的目標帶給孩子使命感,進而能夠主動去達成,也就是自驅力,最終也需要有完成目標的能力,也就是才智,三者合一的戰略,才能帶來孩子的成功。

戰略型父母,該扮演的8種角色

1.早期學習夥伴(The early learning partner)

歐巴馬夫婦有兩個女兒,在採訪時他們分享,從孩子嬰兒時期開始,夫妻兩人就堅持每天都要閱讀大量的書籍給他們聽,成為孩子的早期學習夥伴,會幫助孩子找到自己的興趣,並且讓他們自己去發掘。

塔莎說,0~5歲的孩子最需要的就是早期學習夥伴,這也是八種父母角色中最重要的一個,研究指出,大腦有90%的發育都在這段時間完成,父母必須在這段時間培養出孩子的興趣,讓孩子愛上學習,激發求知慾。

2.飛行工程師(The flight engineer)

當父母按照「0-5歲培養興趣、5-8歲培養自主性、8-10歲基本上孩子不需幫忙檢查作業或安排日程」的教養規則走之後,並不代表10歲以後的孩子父母就要完全放任了,而是要將角色進化,成為兒女在各個挑戰中撐腰、協助的角色。

這時候父母要多和學校老師交流,讓孩子在遇到困難時能夠適時伸出援手,成為修補、支持的「飛行工程師」,確保他們不會偏離航道。

3.救援者(The fixer)

而救援者的角色,就是在父母即便經濟能力不高時,仍舊能夠在孩子有需要時,盡力達成孩子的需要。例如,羅納德就曾經採訪過一位美國最年輕的中小學校長,他說,他從小家庭貧困,與母親靠救濟金生活,即便如此,母親仍舊經常帶他參加免費音樂會,參觀博物館,目的就是要拓寬他的視野。

4.啟發者(The revealer)

啟發者父母,會幫助孩子看見世界的獨特,讓他們知道自己有哪些機會去嘗試、哪些地方去突破。

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5.哲學家(The philosopher)

即便父母沒有辦法時時刻刻陪在孩子身邊,但父母對孩子的影響力是永存的,哲學家父母可以幫助孩子理解這個世界,並且認識價值,其中一名採訪對象,曾經問過父親很深奧的問題,比如:「你覺得什麼是美德?」但是父親從來不立即給他答案,而是給他很長的時間去思考。

6.全球定位系統(The GPS navigational voice)

而父母也要扮演孩子的「全球定位系統」,也就是在孩子獨立前行時,成為他們背後指明方向,給予建議與支持的角色,讓孩子能夠完全放心的去嘗試、闖蕩。

7.榜樣(The model)

愛閱讀的父母,自然培養出愛閱讀的孩子,一位受訪者曾經分享,自己很小的時候拿出書來閱讀,其實根本就不知道自己在讀什麼,他只是想要模仿父母這種「很老練的行為」。

孩子是透過觀察來學習的,希望孩子專心寫作業,就不要在旁邊滑手機,希望孩子能夠有勇氣去嘗試新事物,就多多帶孩子出去觀察、觸摸、學習,並且和孩子一起表達出對全世界的興趣與熱情。

8.談判專家(The negotiator)

有句話說:「不要叫人小看你年輕,總要在言語、信心、愛心、行為上,都做眾人的榜樣。」父母從小就可以培養孩子與成年人溝通的能力,孩子的創意無限、想法無限,有的時候,大人甚至需要成為「孩子的學生」。

一名哈佛大學的受訪者經驗是這樣的,她在7歲時就獨自走進校長辦公室,因為他覺得課程選擇太少,無法滿足自己的需求,而最後,校長支持了這位7歲小女孩,豐富了學校課程。

這八種角色,有的時候是相輔相成的,例如父母與學校老師都可以一起扮演「飛行工程師」的角色,協助孩子在各種挑戰中被保護,跌倒也能有人扶起來,而夫妻之間也能分工合作,比較空閒的一方,就扮演孩子的早期學習角色,而比較有溝通能力的一方,就可以扮演哲學家、全球定位系統等角色。

而最重要的,是父母要有非常堅定的「養育孩子的決心」,在過程中任何的挫折都選擇相信孩子,相信他們能夠做到,並且也永遠選擇愛他們,成為他們一生的支持者。

參考資料:
https://www.hks.harvard.edu/behind-the-book/ferguson-robertson-formula

Harvard’s Ronald Ferguson explores how to raise successful children

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