誰說虎父無犬子？孩子和父母是不同個體

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如果虎父無犬子的邏輯成立，那麼怎麼會有＂歹竹出好筍＂？如果，每個孩子都從父母的身上遺傳了優秀的基因，繼承了父母的優缺點，那麼，就應該跟古代的世襲一樣：世世代代傳承的賢能君主；世世代代傳承的優秀工匠、鐵匠、木匠；世世代代傳承的科學家、探險家、藝術家；世世代代的盜賊、強盜、奴隸。

歷史已經證明，這樣的世襲制度無法久遠；科學已經說明，即使基因也會突變；教育已經證實，接受了不同的啟迪，會成為不同的狀元。那麼，虎父會有犬子，歹竹也會出好筍！歹竹出好筍的父母，必定是欣喜的接受這樣的結果，但是，虎父呢？身為虎父的父母，該如何看待這樣的結果？該如何處理親子之間的許多細微？
孩子跟父母不一樣，原本，就是兩個不同的個體，他們未必能跟父母一樣名列前茅，他們未必能跟父母一樣能獲得目光，他們未必能跟父母一樣輕鬆獲獎，孩子的未來，父母無法預測，孩子的人生，父母無法去經歷，那麼為什麼，孩子需要擁有父母的成就？或孩子需要超越父母的成就？父母的成就，僅代表父母個體，孩子，不是父母的延續，也沒有義務要接續誰未完成的夢想！因材施教，適性適所，讓身為孩子的個體，因為其本身的特性去開花、結果，讓身為農夫的父母，找出方法，去栽種、培育、照料孩子。
既然父母是農夫，不是神明﹙或上帝﹚，那麼，就別老是看到種子發芽，就先預設是何種果實，同樣的，既然是站在農場邊的人們，也別老是對著農夫說出自己心裡期望的果實。虎父有犬子，考驗的，是父母，要適應學習該如何教導，這看似與自己相同，卻又大大相異的孩子，要保護與承受，這看似與自己相同，卻又大大相異的孩子必須承受他人對他跟父母所做的比較。
虎父無犬子，很好！歹竹出好筍，很好！虎父有犬子，爸媽們，加油！
【輕舞飛揚&天生一對 (雙胞胎)】授權轉載原文出處【[媽媽心事國小二年級]如果虎父真有犬子呢？】