時隔2月終於回校...國三生返校日墜樓身亡！好孩子背後的傷父母如何看見？

自五月三級警戒起，全台學生已經兩個多月沒有回到學校，降至二級警戒後，也有許多國中小恢復了暑期課程，台中一所國中自8/16起開始國三生的暑輔，但在當天早上7點多，卻發現一名升國三的男學生躺臥在一樓殘障坡道上，已經沒有了呼吸心跳，緊急送醫後仍然宣告不治，校方與警方都正在查驗確切原因，並對校內學生進行心理輔導。

根據校方表示，原本以為男學生是因為健康因素倒地不起，但在調閱監視器後發現，當天男學生獨自一人待在建築物四樓頂樓，疑似是從高處墜落不治，當天是升國三生的暑期輔導首日，該生早上也由母親親自送到學校，到校前並無發現異樣，且該生的成績優異，人際關係、行為舉止都看不出有任何異常，這次突然墜樓身亡，讓家長無法接受。

警方表示，四樓處並沒有任何打鬥痕跡，檢查官、法醫也在調查男學生真正的死因，希望能夠找出答案。

年輕珍貴的生命就此殞落，無疑是家長最揪心的痛！俗話說「太懂事的孩子最讓人心疼」，資訊爆炸世代，看似孩子獲取的資源越來越多了，但是他們真的過得更幸福快樂嗎？隨著貧富差距擴大、競爭力提升、升學主義掛帥、社交媒體資訊碎片化，是否造成現代年輕人面臨的壓力，比以前更複雜呢？

面對大環境壓力，家長如何引導孩子有正確的思維？

電影《陽光普照》中，最讓父母驕傲、放心的優秀大兒子，將房間內個人物品收拾得乾乾淨淨，最後跳樓輕生，連離開世界都不願意帶給家人一丁點麻煩。我們要怎麼在憾事發生前，及時承接住這些悲傷的靈魂？知名的心理諮商師陳志恆，遇過形形色色的個案，他在親子兩代之間觀察到一個現象—那些在學校出狀況的孩子，事實上早在家裡面就出狀況了！

那些讓大人引以為傲的好孩子，內心恐怕徬徨無助，來源：《陽光普照》劇照

引述陳志恆所說的話：「家長事實上很愛他們的孩子，但是無意間用他們可能會讓孩子感到有壓力，或是可能有點傷害性的愛，這種方式來對待孩子，那孩子呢，一方面他感受到的是父母的愛，可是另一方面感受到是很大的壓力，孩子很容易就在成長的過程裡面受傷了。所以我看到的是孩子受傷了，可事實上往往是大人壞掉了。」

好孩子往往有苦難言，父母仔細看其實看的見

受傷的孩子變成壞掉的大人，壞掉的大人再製造出受傷的孩子，這就是不幸的輪迴。陳志恆表示，許多孩子的壓力與痛苦，其實隱藏在成績好之下，平時看起來一派和諧，往往需要在某個時間點、某個契機才會顯現出來，例如：高中升大學的時候、新鮮人尋找未來發展方向的時候。

然而，在親情與自我的拉扯間，很多從小乖乖聽父母安排的小孩，再次選了親情。也就是說，儘管這不是我想要走的路，但我還是照爸爸媽媽的期待的方向走了，進而導致「獨立自主」與「關係連結」這2大內在衝突。

如果孩子一直以來只選擇關係連結，忽略獨立自主，那他就無法真正成長為獨立思考、自主生活的大人，簡單來說，他會一直糾結在「怎麼活才能活出父母定義的成功？」、「怎麼做才能找到屬於自己的快樂？」的矛盾之間，因此，某些看似體貼懂事的孩子，其實是因為他們犧牲了獨立自主的權利，長大後，他們在婚姻、家庭的表現也是如此，不斷照顧討好另一半，終其一生為別人而活。

青少年需學習「做點衝撞」，父母須學習「適度放手」

陳志恆心理師提醒我們，親子之間開始發生摩擦衝突的時候，孩子一定會覺得惶恐難受，質疑自己；父母也會難以接受孩子忤逆頂撞的行為，但是唯有把自己的人生過好，才是對父母最好的回報，不能一味逃避；也不是一味接受。同樣的，父母也要慢慢調整自己的心態，小心過度的愛，早已壓得孩子喘不過氣。

參考資料：陳志恆《受傷的孩子和壞掉的大人》