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如何做到照顧好小的，又能兼顧到大的，是很多大人需要面對的課題。公平，是我們處理他們兄弟間爭執的最重要標準，有哥哥姊姊的，一定有弟弟妹妹的。不公平往往是一切爭執的核心所在。
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對家中的長子或長女而言，出生以來，可說是「三千寵愛在一身」，有爸爸、媽媽、祖父母、外祖父母，甚至伯伯、叔叔、姑姑、舅舅、阿姨的照拂，大家以他為中心；一個圓，他分到全部。
但好景不常，不久媽媽很可能懷第二胎小孩，他發覺大家不再只有愛他，還有一個小傢伙要來跟他分享愛，而且可能分得更多，他當然不高興。因此當大家都興高采烈的迎接家中第二個小朋友的到來的時候，只有他最吃味。
照顧這樣一個心中有不平的小孩，需要格外有耐心，但大人由於忙著照顧小的，往往忽略大孩子的感受。這個被忽略的大的小孩，常常因此鬧脾氣，或甚至會趁大人不注意的時候，欺負小的。
如何做到照顧好小的，又能兼顧到大的，是很多大人需要面對的課題。
皮皮在一歲多時，皮媽懷了皮弟。
平常皮媽就很懂得和兒子互動，無論何時何地，只要皮皮喊一聲：「媽媽！」皮媽不假思索就會立刻回應：「愛你哦！」不要小看這樣短短幾個字，在皮媽溫柔卻堅定的聲調中，皮皮的情緒得到了更大的滿足空間。
那麼，有關即將出生的皮弟，皮皮又如何去適應和接受呢？
皮媽的好友送來一本《忙碌的寶寶》繪本書，當皮皮坐在媽媽的懷裡，頂媽媽逐漸隆起的肚皮，聽著書中阿強如何認識弟弟小寶貝的故事，聽著、聽著，皮皮學會撫摸媽媽的肚皮，然後說：「弟弟，愛愛哦！」
老實說，現今社會的女性要做職業婦女，要照顧家庭、又要懷孕、又要生產，可以說是辛苦萬分。尤其是上班的母親，忙了一天，回到家裡，其他幫忙照顧小朋友的大人也都累了，急於把孩子還給你。當你看到小的哭、大的鬧，而爭執的原因，往往是哥哥姊姊搶弟弟妹妹的玩具，或故意逗他生氣而把他弄哭了。
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很多家長碰到這種情況，都會先怪哥哥、姊姊，認為他們比較大，為什麼不會照顧弟弟、妹妹，反而欺負他，故意惹他。
但是這種責怪往往效果有限，有的哥哥、姊姊非但不聽，反而認為激怒弟妹，弄得他大哭，是一件非常有趣的事，所以總是繼續他的惡作劇。較沒有經驗的父母，於是責罵大的，甚至動手打大的，場面雖然控制了，但畢竟小的還不滿意，大的也滿懷委屈的含著眼淚。
碰到這種情況，皮爺總會帶著皮皮哥哥去地下室，或出去走走，然後心平氣和的告訴皮皮：「弟弟是上天送給我們的寶貝，是阿公阿嬤、爸爸媽媽的開心果，他會是你將來的好朋友、好幫手，好夥伴。」
皮爺並且隨時給皮皮機會教育，譬如兄弟倆一起玩得很高興的時候，他會跟皮皮講：「你看，有弟弟真好，可以開心的跟你玩」；譬如說，有時候在大安森林公園的遊樂場找不到別的玩伴，只有弟弟可以陪著玩的時候，他就說：「幸好有弟弟來，可以陪你一起玩築城堡、挖湖泊的遊戲。」
他經常將有兄弟互相扶持的好處，明白的告訴他們，或者暗示他們。雖然兄弟間仍在爭執，仍在競爭媽媽的愛，仍在吵鬧不休，但棠棣之間的感情更好了，卻是不爭的事實。
公平，是我們處理他們兄弟間爭執的最重要標準，有哥哥姊姊的，一定有弟弟妹妹的。不公平往往是一切爭執的核心所在，不是有這麼一句俗語：「天上星星月不亮，地上人多心不平。」心不平，自然就起爭執了。
我們經常在看 National Geographic 或 Discovery 節目，發現岩上的獵鷹，由於食物的不足，往往出現先出生較強壯的那隻，會把後出生較弱小的，趕出鳥巢，或甚至啄死的畫面。
大自然物競天擇，或不得不如此。人為萬物之靈，就不可偏心。有些阿公、阿嬤特別偏愛長孫、長孫女；有些爸爸、媽媽特別偏愛么兒、么女；這種偏愛常出於不自覺，但卻不是最好，應該避免。
儘管目前獨生子女家庭居多，比較少有兄弟姊妹爭吵的機會，然而孩子仍然需要學習如何被公平對待。
例如，當有堂兄弟姊妹，或表兄弟姊妹，或是鄰居友伴、學校同學到家中玩耍，這時，發生爭端是在所難免。
爸媽切勿因為外人來做客，當發生糾紛時，先責罵自己的孩子或不了了之，爸媽不妨弄清楚狀况，公平合理的聆聽和引導；若要收拾玩具，也是所有的小朋友一起動手，切勿讓自己的孩子一人獨撐，讓他感到不公平。
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總之，孩子從小要學習「目中有別人」，有事可以憑著公平原則找到公道，如此一來，他就不會變成蠻橫無理，目中無人的獨霸了。
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