把責任還給孩子！這次做錯，可以換他一輩子智慧

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一直說讓孩子承受「自然結果」，難道要我活生生看著孩子，做一些我覺得一點都不恰當的事情嗎？
然後我們準備離開，不過他濕濕的腳塞進濕濕的鞋子裡，像史瑞克的黏液一樣，走了一步左右，他已經很清楚知道這樣是非常難受的，於是他把自己的腳拔起來，然後就說老師你幫我顧鞋子好了。
每每看到孩子試著用自己的方式堅持，最末卻又回到原本旁人建議的方向上，我總止不住滿腹的笑。（請原諒我）

有句閩南話的俗話說：「「扣到有聲」，說的不就是這麼回事嗎？撞到了，知道痛；就幫自己下一次更加小心。

與其花許多力氣說服孩子，把濕濕的腳擦乾再放到鞋子裡；不如「尊重孩子的想法」，讓著急的孩子用他的方式，將濕濕的腳踏入鞋子裡，感受真切的難受。用難受的結果具體與有感的提醒孩子：不要把濕濕的腳放到鞋子裡！

此處的「尊重」，重點是：讓孩子承擔自然結果。

教養的數十年懸案不斷在談的就是：當教養者愈極力拉孩子往東邊走，孩子反抗著拚命想往西邊、南邊甚至北邊走……反正，往哪邊都好，不往東邊走就對了！孩子為了證明自己可以當自己的主人，把權威者的建議放置在「絕對不選」的位置，從剩餘選擇中，再硬生生選擇另一條（自己都知道可能沒有很理想的）路。

但是孩子終究是孩子；他們在世界的經驗值、思考力、判斷力，跟身為教養者的成人比起來，確實存在明確落差。甚至近期的教育方針更不斷往尊重的方向偏移，鼓勵所有與孩子互動的成人，要留意不要傷害孩子幼小且脆弱的心靈。既要讓孩子感受真實壞結果，又要不傷害到孩子的自信……我想，這是許多家長的難為之處。

親愛的各位爸媽，請把責任還給孩子；並且謹慎評估不負責任的壞結果是否會真切的發生在孩子身上。如果答案是對的，那請你不用擔心，孩子絕對不會一直做著不恰當的事，因為他已經痛了，痛了，他自己就會改。如果還不痛，你就等一下，讓他感覺到痛；心疼一下換孩子一輩子的智慧，我想是值得的。

但請讓我們再提醒你一次：如果壞結果根本不會發生在孩子身上，而是會發生在你身上（例如：孩子不寫作業是你被老師罵，不是孩子被老師罵，或是罵了他也不在意），那麼，這就不稱為「自然結果」，請你千萬不要睜著眼睛繼續看下去（問題只會愈來愈大而已），而是要想個辦法，讓壞果是真真切切的打到孩子身上，才不會出現皇帝不急，急死太監的荒唐事。
【大雁出版基地】授權轉載　原文出處【《孩子的天才，需要蠢事許可權》】