跟同學打架、被老師罵？孩子放學回家，爸媽第一句話別再說…
盼望著，盼望著，小神獸們終於都歸籠了。但是，父母們揪著的心，也只能放鬆些許。每天等孩子放學後，又回到了 “雞飛狗跳”的作業輔導現場。而小神獸們每天放學回家後，還會迫不及待地想知道他在學校過得如何？特別是剛剛上幼兒園和小學的孩子，父母更是放心不下。
一見到孩子，就開始連環追問。你會發現有很多的問題裡充滿了焦慮。
“今天有沒有跟同學打架？”
“有沒有挨老師批評呢？”
“你表現怎麼樣，哭臉了嗎？”
但是這樣問，只會讓孩子去想，自己有沒有打架、有沒有被老師批評。有的孩子為了讓父母得到“滿意”的答案，甚至會編造一些故事。比如哪個同學搶奪自己的玩具，是欺負自己。老師沒有點名讓自己回答問題，老師是不是不喜歡我呢？
還記得那時候兒子剛上幼兒園，我每天去園裡接他。如果我問他：“你今天過得怎麼樣，玩得開心嗎？”他就會跟我講述那天跟小朋友玩了什麼，非常開心。如果我問他：“那有沒有小朋友欺負你呢？”他會想很久，也會告訴我哪個小朋友推了他，或者跟他爭東西。
我發現，孩子放學後，父母跟孩子說點什麼，聊什麼樣的主題，真的會影響到孩子對學校的感覺，還有他對同伴們的感受。
那跟孩子怎麼聊呢？
一定要多聊點正面的問題，其實孩子會很願意跟你談。什麼樣的問題是正面的呢？比如“你今天有沒有打架？”就是負面的，是對孩子的一種質問和否定。可以換成“跟同學們在一起，好玩嗎？”就是正面的問題。
其實孩子更願意聊正面的問題。有時，你問負面的問題，孩子以為你想要找他的麻煩了，是不是想凶他教訓他。反而會支支吾吾或者避之不談。所以，你很難得到真正想要的信息。其次是問點具體的問題。假如你問孩子：
“今天上課認真嗎？”或者“今天學了什麼呢？”這類問題，會讓孩子不知道怎麼回答你。不如看看當日的家庭作業通知，知道孩子大概學了什麼，就跟孩子談談當日所學的。比如我兒子剛上二年級，學的第一課《小蝌蚪找媽媽》。
你如果跟孩子說：“今天，是不是學了小蝌蚪找媽媽，小蝌蚪到底是怎麼找到媽媽的呢？我都記不清楚了，可以跟我講下嗎？”這樣，孩子會興緻勃勃地跟你講自己在課堂上學到的知識。然後還可以一起談論下去：其他動物有沒有這樣的呢？
一堂語文課開始，變成一堂科普課。如果孩子數學課學了測量和單位，那真不要問數學學了什麼。比如拿一件物品，要孩子來量量它的長度，再做一個記錄。這樣就能看出他在學校學得如何。
最後，有些問題，要慎重問
有少數的父母，生怕孩子在學校裡被懲罰，所以會追問孩子，老師是否打人、是否體罰人？這樣會讓孩子產生疑惑：我的爸媽是不是很不放心老師，難道老師不好？他們甚至會去悄悄觀察老師，找一些問題出來，好跟父母彙報。這樣還有心思跟著老師學習嗎？
如果孩子說老師太嚴厲，或者談到老師的缺點，父母反而應該告訴孩子，老師為何會這樣做。而且讓孩子明白：老師也會有缺點，人無完人，你要學會包容。還有很多孩子回家後，都是嘰嘰喳喳說個不停，父母反而插不進嘴。
這時，你千萬不要覺得孩子說的都是沒用的廢話，所以愛聽不聽，只忙自己的。一定要學會認真傾聽孩子的“廢話”。父母的認真傾聽，給孩子樹立了一個傾聽的好榜樣，他們也會學著去傾聽其他人講話。另外，在這些不起眼的“廢話”裡面，也許藏著重要的信息。
曾看到一個這樣的小故事，記憶一直很深刻：一個小女孩，放學回家後，告訴爸爸自己看到了鬼，很害怕不敢一個人睡。幸好爸爸沒有認為她胡思亂想，就耐心地問她：“這個鬼長什麼樣？”小女孩兒說：“是黑色的，看不清楚，看一眼就消失了。”
爸爸認真地和女兒聊了很久，得知女兒“經常在放學回家的路上看到鬼”。後來這個爸爸專門請假提前下班，在女兒身後跟著她，終於在第三天看到一個戴著帽子的中年男子跟蹤自己的女兒，他報了警，制服了這個跟蹤狂。
保護女兒安全的，正是爸爸的耐心傾聽。他沒有覺得這是孩子找的不敢一個人睡的理由，也沒有說孩子這是胡鬧。當孩子跟你提及一些聽上去“天馬行空”或者“莫名其妙”的事時，不要急著去打斷孩子，說他們瞎說，反而要認真傾聽，看看孩子為什麼會這樣說，到底是什麼緣故。
父母，是孩子一生中最重要的導師。如果孩子嘟著嘴，委屈地從學校回到家，可不要著急，去責備孩子怎麼這樣：“你是不想上學嗎？”、“你在學校又惹禍了？”或是“是不是有人欺負你了。
”可以輕聲詢問孩子：“今天在學校過得怎麼樣呢？”如果孩子不回答，也不要急，讓他先洗手，放下書包，等他自己跟你來說。也許，他只是在回家的路上，沒有抓住那只小昆蟲呢？或者自己不小心摔倒了，正難受呢。
所以，相比於那些主觀地責備而言，不如耐心地傾聽一番再說。鼓勵孩子表達自己的感受，不哭、不發脾氣，好好說。父母說的話，往往體現了父母關注的焦點，也是引導孩子情緒和關注點的風向標，同時體現了父母的內心想法和生活態度。
你如果關注的是孩子的內心感受，就會問孩子：“你今天開心嗎？”、“有沒有有趣的事呢，跟爸媽講下。”
如果你過度關心孩子的學習，會天天忍不住問：“今天上課認真嗎？”、“老師有沒有表揚你啊？”
正是這些關注點的不同，每天都在影響著孩子。不管如何，孩子回家後的第一句話，儘量溫暖一點、平和耐心一點。就好像我們忙碌一天下班回到家中，希望聽到家人溫暖的話語和微笑一樣。
推薦閱讀：
說了真話反而被打罵…孩子的天賦異稟，只是這個社會不允許
讚美孩子別說「你好棒」！ 錯誤誇獎，會扼殺他的成長型思維
我要回應
2025-06-22 08:31:00