三大跡象：正在培養一個毫無教養的孩子

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在子女的教育這一問題上，不同的家長會採取不同的應對方式。有的人認為自己小的時候過了太苦的生活，絕對不能讓自己的子女再“步自己的後塵”，所以會十分地溺愛子女。還有的人認為，孩子的性格是從小培養的，所以會比較嚴格地去教育孩子。

但是這些方式都是存在或多或少的一些缺陷的，教育的問題應該以一種全面的眼光去看待問題。假如自己的孩子無論在什麼場合都會表現得像在家中一樣，毫無禁忌，甚至“為所欲為”，那麼作為家長的你就一定要注意了，這是孩子缺乏教養的一種表現。

假如不進行及時的製止以及教育，假以時日當孩子走入社會或是與他人進行接觸之後，就會受到來自外界的一些歧視，從而影響其人生的發展。

一、以自我為中心，做事情只考慮自己的感受

那些生長在比較溺愛環境當中的孩子，往往就會產生這樣的性格特徵。由於平時眾多的事情都會有家中的父母為自己考慮、謀劃，所以他們不會花太多心思在這些事情當中，甚至他們會認為，整個世界上就只有自己的感受是最重要的。

這種特徵在心理學領域被稱之為“自我中心化（Egocentric）”，常見的一些特點就是，他們難以區分自己感興趣的事情與他人感興趣的事情，在一些處於青春期的學生身上往往體現得比較明顯。這樣的孩子往往生活在一種“嬌生慣養”的家庭當中。

他們平時受到身邊各種長輩的呵護，真是“捧在手裡怕凍著，含在嘴裡怕化了。”這就導致他們將生活看成是一出獨角戲，自己就是舞台上最為耀眼的明星。這也提醒家長，即使你是為了孩子好，也不能以這種方式來對待孩子，因為這反而會“害了”他們。

常見的這種行為包括在公共場合大聲喧嘩、不顧周邊環境肆意哭鬧、做事情只看重自己的感受。那麼應該怎樣去改變他們的這種行為呢？

其實作為家長，可以慢慢地去引導他們，在社會生活當中要重視身邊人的感受，要注意維護自己的形象。儘管難度很大，但是一定要幫助他們去改變。

二、在公開場合輕易對他人進行評價

儘管俗話說“童言無忌。”但是孩子的言行會折射出家中父母的教育水平以及本身的素養。有的孩子說話絲毫不收斂，甚至是“不過大腦”。比如當他們看到父母朋友當中有些身材比較豐滿的，就會不假思索地說“這個叔叔/阿姨可真胖，像頭豬一樣。”在與班級中小伙伴交往時會直接說出對方的短處等等，這些言行都是十分讓人反感的。

對於這種行為，家長是首先應該反思自己的，因為對於孩子的言行，尤其是對於他人的評價，家長的行為一定是影響最大的。

假如家長從不在背後對某人進行肆意的評價，對其短處大書特書，反倒是十分尊重他人，那麼孩子自然也不會學會這種評價的方式。假如家長就是那種喜歡隨心所欲評判別人的人，那麼孩子當然也是“有樣學樣”，變得和父母一樣了。

三、做事情隨心所欲，沒有道德

著名心理學家科爾伯格曾經提出“道德認知發展階段理論”，他明確說出，孩子的一些行為上的不足，一般是因為道德感的不足而導致的。很多孩子即使年紀很小，但是也會表現得十分“利己主義”，做事情只注重自己的利益，對於自己身處環境的規則以及製度視而不見，即使是受到批評也依然我行我素。

這些行為在其小的時候，會被身邊的長輩認為是“年紀還小，不懂事。”

但是如果不加以管教，等到其成年擁有自己的觀念之後，結果是不堪設想的。很多犯罪分子之所以會做出一些“反社會”甚至是“反人類”的行為，就是因為小的時候就已經這樣了。