【香橙課室】勤有功，戲無益？

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香橙老師有時會聽到家長說：「我已經不讓孩子玩耍，只是成績都沒有進步！」香橙老師對「勤有功」沒有異議，只是認為有些「戲」會越玩越懂思考，越耍越有分寸。哈！香橙老師先來個免責聲明，我不是指所有的「戲」。哪是哪不是，本帖或會有點提示。

 

小晴小朗早前愛上「爆旋陀螺」，周末香橙爸爸早上總會被「Go Shoot」 喚醒。香橙爸爸發現，「Go Shoot」背後隱藏著很多生活技能，簡述幾個：

 

因應對手的陀螺部件、戰鬥盤形狀、對手的旋轉方向等決定陀螺部件的組合、陀螺的發射速度、旋轉方向；當戰果不似預期，玩家要先檢討敗因，再修正策略和陀螺組合，重新計算持久力、防禦力和攻擊力。跌跌碰碰，屢敗屢試，是很花心思的鑽研過程（批判、計劃、反思、堅持）。

 

陀螺本身有隱藏危機，「爆」和「旋」都不是浪得虛名，玩家稍有不慎會被陀螺彈傷身體，也會有擊破玻璃的危險。發射前必須留意同伴安危，衡量當刻環境。如果父母未起床，「Go Shoot」也要叫得輕聲一點（自我管理、協作）。

 

爆旋陀螺的吸引之處，就是越買得多，配件就越多，變化越大。在花零用錢購買陀螺前，先要做個預算，四出格價，並要學習控制購買慾。此外，又要學會判斷哪些是盜版貨、山寨貨，要從道德、價格、質量、安全之間做合適的判斷（理財、自控、批判、價值教育）。

 

玩陀螺時可以加入Lego或其他玩具拼砌不同機關，創作新的玩法。過程中或要借用兄弟姊妹的玩具，需要很多協商和妥協（創造力、溝通、協作）。

 

以此推論，玩公園、行山、下棋、打撲克、踢足球、玩Lego等，全都納入「戲有益」之列。正所謂固本培元，治標也要治本，要處事成熟，思考敏銳，足夠的高質素玩樂時間，十分重要。

 

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大家好！我是香橙老師，愛穿橙衣，是懷有初心的資深香港小學教師，主要負責訓輔、戲劇教育和班主任工作。平日愛把育兒和教學心得隨筆記錄，偶然會主持育兒和班級經營講座，也有時於報刊撰寫育兒和教育題材的文章。

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