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【數學自信心】不同心性的孩子 需用不同學習法因材施教

▲圖片來源:《陽光普照》劇照

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作者\鄭熙景

•根據速度

一題一題認真寫,但解題速度慢的孩子:這樣的孩子雖然很認真,卻容易陷入苦思。寫數學題目時,會先拿起鉛筆,可一定會在腦中思考到最後才願意下筆,腦海中也時常冒出其他想法。這類型的小孩對自己很嚴格,千萬不要拿他人來跟他做比較,或過度干涉他們的思維。

碼表:準備一個大碼表,以一頁運算評量、兩題思考力教材為一個單位,設定3分鐘一到就會響。不過,對低年級的孩子來說,3分鐘的沙漏會更具效果。

經常計分:原本是做完今日進度後再行算分,但通常寫一章都需要花30分鐘左右的時間,所以要增加打分數的次數,可以在寫完一章、或一頁時確認一次成績。

一題一題認真寫,且解題速度快的孩子:這是最理想的狀態,這類型的小孩不僅可以超前進度,甚至寫進階題型都沒問題。所有低學年的孩子都會出現許多小失誤,錯個一、兩題很正常,隨著年齡增長就會改善。可以嘗試寫高年級的思考力教材,運算講義則是不需做超出進度範圍。父母需要擬定明確的戰略,並透過補習班的等級測試掌握子女的程度。

答錯很多,但解題速度快的孩子:這樣的孩童是帶著想要快速完成的想法:「只要能快點寫完評量,我就可以快點去玩。」其實大家都會有這樣的想法,但其實寫得快也並不簡單,畢竟能快速完成也是一種能力。然而家長必須掌握兒女錯誤率高的原因,不要試圖拖延,一定要找到並解決問題癥結點。大人們的說明若過於冗長,孩子的專注力就容易渙散,很難聽得進去,因此請簡單解釋就好。

另外,父母也必須積極介入小孩的學習進度,越努力越能有好的成果,且請務必確認下列狀況:「看題目、分段看題目、確認題目最後一段說的是什麼,運算部分一定要確實計算正確,進位、退位等一定要記得寫下來。」

答錯很多,且解題速度慢的孩子:爸媽可以減少子女參考書的書寫分量,以此來解決寫錯的問題,不可以養成他們慣性失誤的習慣,否則在打分數過後,小孩容易出現挫折感,故而盡量選擇不會對數學產生負面心態的教材。

當孩童寫完一頁運算教材、兩章思考力評量後,爸媽就要馬上幫忙算分數,並立刻給予提示,或下修評量的難易度,以提供他們自信心。

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