【數學自信心】孩子愛分心？教你爸媽不用逼的高效陪讀法
作者＼鄭熙景
爸媽不用逼的高效陪讀法
在當今時代，數學好的孩子應該是比父母一代的自制力更高。如果爸媽出生在當今世代，真的能在青春期階段忍住手機的誘惑嗎？這確實很難，但為了學好這科目，必須忍住不被更簡便、更刺激、更快速的事物吸引，故而只有憨厚、一無所知的孩子數學才會好。然而，每個小孩的個性都不同，我們在家要怎麼協助他們讀書呢？
創造出能好好念書的環境
我們需要創造一個和緩、刺激少的家庭氛圍，但父母往往都覺得這樣做很麻煩。與其做一個買玩具給孩子玩的家長，還不如陪著孩子一同成長、玩耍，唸書給他們聽、聽他們說話，這其實一點都不難。
不過，在我全心全意養育三個孩子的過程中，我察覺到：「沒有一件事情是易如反掌的。」一旦學習「歪樓」了，就必須花兩、三倍的力量才能導正，所以請不要想著怎麼簡單學數學。在名為數學這座高聳入雲的山峰面前，不要認為有捷徑可行，而是應該要思考如何有效率的每天往上爬一點，雖然一定會很累、很辛苦，但我們也都明白「一分耕耘、一分收穫」的道理。
一邊看著本書，一邊煩惱著兒女學習問題的父母，應該早就知道這一點，因此即便很麻煩、很煎熬，也要讓孩子的每一天都過得相當充實。
計分是重要的學習關鍵
如果可以，至少在國小階段，乃至於國中時期的數學評量都由父母來計分。事實上，修正錯誤比寫題目更加重要，這也是孩童覺得最痛苦的時間，因為辛辛苦苦寫好題目，在改分數時卻發現錯了一半以上，而這對爸媽而言，也將會是辛苦的一天。
算完分後，父母要在旁邊與子女一起檢討寫錯的題目，如果是單純的計算錯誤，那就再算一次；如果計算題錯太多，就要增加運算教材的比重；真的太難的題目就標示星號，然後安撫孩子，請他們再重寫一遍。
這一刻才真正是學數學的時刻，也是小孩最花費腦力的時間，因為這一回要重新做一次之前的錯題，同時也要再次思索標上星號的題目。
接著，就是第二次計分。原本失誤寫錯的題目，如果再重寫一次後答對的話，就改標成三角形；如果小孩有再次思考標上星號的題目的話，就要予以稱讚，如果孩子正思考著尚未完成的題目，大人們就要在旁邊默默等待。
第二次做錯的題目，必須再重新寫一次，在此過程中，尤其是低年級的學童，父母必須適度強調仔細看題目的重要性，因為這個年紀只要能看好題目，就能夠寫對。而高年級的孩童，可以寫下題目的關鍵，家長們也可以透過唸三行解答給他們聽，盡量不要先看過、理解過後再說給他們聽。
▲數學自信心：一個人能不能自主學習，關鍵在國小數學。最會教的三寶媽帶你破解各學年數學關卡。
【大是文化】授權轉載 原文出處【數學自信心：一個人能不能自主學習，關鍵在國小數學。最會教的三寶媽帶你破解各學年數學關卡。】
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