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你愛的是孩子還是成績?別讓孩子面對父母只感受到壓力

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作者\陳儀安 諮商心理師

在捷運上聽見兩位國中生的媽媽非常熱烈的討論聲,因為太熱烈了,所以也吸引了我仔細聆聽。

A媽用非常激動口吻說到:「OO補習班聽說還不錯,但是我覺得他們的練習卷種類不夠多。」

B媽似乎不這樣覺得,於是熱烈地回應:「但是我小孩的同學在那補,每科都90以上耶!」

聽到90分這樣的分數,A媽似乎不滿意,用一種非常不屑口氣表示:「我家小孩只有90分會被我揍罵,他這次有一科只考80幾,我要他把之前的講義全部重做。」

聽到這裡B媽為了不要被比下去,因此趕緊接到:「我小孩在學校校排前50,雖然班排第一,但我還是很生氣,校排竟然退步了。」

到這邊我實在覺得有點不忍再聽下去,這些成績和排名已經不知是多少學生所期待與羨慕的。

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忽然間聽見了媽媽們開始討論起成績以外的事情,於是又吸引了我的注意。

A媽帶點怒氣的抱怨到:「我家小孩最近補習完回家口氣都很差,不知道是在搞什麼。」

這時B媽似乎也想起什麼,深有同感的表示:「說到這,我家小孩最近也是,假日叫他早點起來去圖書館佔位子,就給我在那邊發脾氣。」

這時兩位媽媽似乎找到了知音,A媽又說:「對啊,看見他回家問他今天考試怎樣就給我回,不怎樣,然後轉頭關門進房間。」

B媽聽到猛然地點頭附和,並發表對現在小孩的不予置評:「現在小孩真是說不得,講一下就在那邊給我擺樣子,好像家裡沒大人一樣。」

話題也隨著他們的下車而結束,但我相信媽媽們面臨的問題不會因為這樣而解決。

這些再熟悉不過的對話內容,平凡的出現在許多家庭中,但這也是現在社會環境中面臨的殘酷議題,當孩子課業壓力重時,家庭給的壓力更重!許多孩子表示,每天的生活就是上課、補習、洗澡、睡覺,不知道從何時爸爸不陪他打電動、媽媽不陪他聊天,好像沒考到高分,爸爸媽媽就不會給他更多的愛,這些愛好像都需要靠好成績才能得到。

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現在的社會環境無法讓父母不要求成績,但在要求成績的同時,請父母也要求自己做到以下事項:

要求成績,也要關心生活

每天的對話內容,成績和聊天的比例是1:10,孩子一天生活中和課業相處的時間太多了,他們需要一點其他的話題減低壓力和煩悶的心情,因此請增加多一點輕鬆平常的聊天話題。

適時的放鬆,增進關係

課業壓力重的孩子更需要適時的放鬆,假日就多增加一些親子互動的機會,陪孩子一起看場電影、打場電動、逛街、吃美食,這些活動不僅可以增進親子關係,更能在這些過程了解孩子的想法,學校生活不會只有成績,孩子在學校的時間非常的長,甚至比和家人相處時間多,因此同儕的關係、老師的影響、學校的生活作息也都是非常重要的議題,成績是家長們會重視的,但對於孩子來說其他的因素反而會影響成績的表現,因此當孩子成績開始有動盪的表現時,除了關心學習狀況,學校生活的其他因素也會是重要的關鍵。

問成績更要談情說愛

許多父母當孩子長大後都很少表達對他們的愛,孩子進入青春期或許會開始覺得說這些有點彆扭,但是讓孩子知道不管發生什麼事你都會永遠愛他,尤其當成績或排名都不如預期時,也不會影響家長對孩子的愛,但由於父母增加了對行為、成績的要求,卻沒有相對的增加愛的表現,因此很多孩子漸漸就覺得感受不到父母的愛。

在目前的教育環境中似乎成績才能證明一切,所以家長也都會相當緊張和擔心孩子未來會沒有辦法與人競爭,但在家長用盡苦心的督促和提醒中,卻漸漸流失愛的連結,孩子們感受到的不再是那些關心,取而代之是面對父母的壓力,漸漸的對話不再有溫度、互動不再溫暖、連結不再溫馨,這似乎與想要為孩子好的那份心有些相違背,取得親子關係間的平衡是現代家長面臨重要的考驗。

陳儀安 諮商心理師】授權轉載

執行編輯\choya 核稿編輯\Angela

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關於作者

陳儀安 諮商心理師

諮商心理師,加拿大認證催眠治療師,美國動物溝通師,中國二級咨詢師。曾擔任小學專任輔導老師的經驗,擅長處理兒童情緒、人際及行為問題,並且能與家長溝通親職教養技巧,深受家長好評。除了擔任輔導老師,更受邀在兩岸各平台擔任駐站專家,除了以文章提供教養資訊外,並於線上解決孩子的疑難雜症。同時也應邀在各地舉辦講座、開設有關兒童團體、成人紓壓、桌遊等身心靈成長工作坊。

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