父母要營造讓孩子感受「無條件的愛」的環境和氛圍

作者＼綠豆粉圓爸

九年前，我的孩子三歲和一歲，我的朋友和我分享了這篇詩文：

你的孩子不是你的，他們是「生命」的子女，是生命自身的渴望。他們經你而生，但非出自於你，他們雖然和你在一起，卻不屬於你。你可以給他們愛，但別把你的思想也給他們，因為他們有自己的思想。你的房子可以供他們安身，但無法讓他們的靈魂安住，因為他們的靈魂住在明日之屋，那裡你去不了，哪怕是在夢中。你可以勉強自己變得像他們，但不要想讓他們變得像你。因為生命不會倒退，也不會駐足於昨日。–紀伯倫，先知

當時的我噗嗤一笑，心裡想著：「你的孩子不是你的，那是誰的？」

那年的我非常認同「養不教，父之過」這句話，再加上我可是放下新創事業回家擔任全職奶爸的，如此大的「犧牲奉獻」，當然要把孩子教的好好的，怎麼能說「我的孩子不是我的」呢？這豈不是太不負責任了嗎？

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後來的故事，我在很多篇文章裡都有描述，我和孩子共同經歷了大約兩年左右的教養「黑暗期」，孩子的不良行為愈來愈多，我則以打罵賞罰、威脅利誘等手段予以回應，然後孩子的行為愈來愈兩面手法、我和孩子的距離愈來愈遠，我也愈來愈不清楚該怎麼教養孩子⋯⋯；直到我開始練習阿德勒心理學派的教養模式，全家人一起，一步一步的調整和改變。

兩年後，孩子五歲和兩歲了，我又再次看到這篇詩文。

當時的我莞爾一笑，我懂了！

阿德勒心理學在談的「平等」，我所延伸的「平等且互相尊重」，和紀伯倫的這篇詩文相互呼應。

身為父母的我們，對孩子一定會有所期望，然而這份期望是父母自身的，我們可以表達讓孩子知道，卻不能用任何方式強加於孩子的身上。並且我們必須不斷反思，這份期望是否只是投射了自己的匱乏與不滿？

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父母每天在家庭裡要做的事，不是去監督、嘮叨、指責孩子，也不是去代勞、滅火、幫孩子擦屁股。

父母要做的，是在家庭營造出讓孩子感受「無條件的愛、作主的權力、貢獻的價值、成長的能力」的環境和氛圍。

當我們不再把自己和孩子緊緊地綑綁在一起，當我們不再把孩子的表現視為自己的價值，當我們不再要求孩子達成自己的期望和夢想時⋯⋯

孩子才有機會真正的「自立」、才有機會為自己負起責任、才有機會「成為他自己」！

你，又是如何看得這篇詩文呢？

執行編輯＼Moya 核稿編輯＼Angela