奉行「棍棒教育」！對獨生子而寄予厚望，竟把10歲兒子打成重傷二級

教育孩子是父母最重要的事業，當父母的事業心太重，甚至偏激過了頭，就會造成兩敗俱傷。

一名60歲蔡姓男子，涉嫌故意傷害自己10歲的兒子，遭檢警起訴，2020年6月法院判他有期徒刑兩年，緩刑兩年六個月。

原來，蔡男是老來得子，因為自己只有小學畢業，2015年跟前妻離婚，他更加把心思都放在這個唯一的兒子身上，他堅信自己一生貧困都是因為沒讀書、沒文化，所以兒子絕對不能步上後塵，兒子小學一年級的時候他就去當保全，縱使月收入不高，他也把省下來的錢都花在兒子身上，每天堅持讓兒子喝牛奶、吃水果，還去報名課後補習班。

兒子本來在班上名列前茅，平常也乖巧懂事，都會幫忙做家事。直到2019年11月，蔡男發現兒子的成績突然明顯下降，「正常都考90幾分，就突然那一次，一個多月時間，一下30幾分，一下40幾分，三科都是，我就氣得給了兩巴掌。」

剛好後來，學校老師打電話通知蔡男，考量蔡男的經濟狀況，所以有退學雜費給兒子，但兒子回家都沒有提起這件事，蔡男問兒子還不承認，於是他一陣火大就用皮帶抽打兒子，才發現兒子把部分學雜費拿去買零食，剩下的說不小心弄丟了。

2019年11月15日，學校老師和同學都發現蔡男兒子身體傷痕累累，有嚴重挫傷跟瘀傷，校方報警後，檢警調查發現蔡男平常就奉行棍棒教育，只要兒子犯錯就動手動腳，這一次因為成績退步太多所以下手更不分輕重。

解析以愛為名的棍棒教育，其實父母無法接受孩子跟自己一樣差

雖然蔡男口口聲聲說他愛孩子，並認為動手是在管教孩子，督促他學習，但其實蔡男這種棍棒教育背後的心理，是只在乎自己的自尊，而沒有顧慮到孩子的身體條件和個人想法。父母認為自己的人生很失敗，而投注自己的期望在孩子身上，逼孩子考高分、要求孩子擠進名校…當孩子的表現沒達到期望值，父母的挫敗感就會更強，但其實父母的單向「贈與」和「期望」很令孩子痛苦，也會讓孩子窒息。

日本作家信田小葉子在《為什麼父母的愛令人痛苦：完美的親子關係只是幻想》一書中分析這種親子關係是扭曲不健康的，他認為，所有不幸的親子關係源頭都來自於不安的夫妻關係。父母聲稱「為了孩子著想」，其實只是為了自己，因為不想面對自己殘破的人生（或婚姻關係），所以成了寄生在孩子身上的依附怪物。書中建議親子雙方，都要鼓起勇氣，檢視自己的不幸，才能真正擺脫不健康的依附關係。

當孩子成績下降時，父母可以怎麼做？

1. 父母應扮演協助孩子的支持者；而非緊迫盯人的懲罰者。成績突然下降一定有其他原因，如果家長只想靠打罵逼迫孩子就範，那只會讓孩子更不愛學習。

2. 如果孩子就是對學科毫沒興趣，父母應轉念注重孩子其他能力的培養，挖掘他的興趣與優點，而不適專注執著在他的缺點。吳淡如的教養模式就是「了解自己，避開缺點，成效更大」。吳淡如強調是「避開」而不是「改進」，因為很多人的優點、缺點其實是天生配套好的，例如，衝勁十足的人很難仔細，溫柔的人很難雄才大略，萬一把缺點改了、優點也沒了，就會變得庸庸碌碌。

3. 成績好，並非人生快樂的唯一途徑，唯有先矯正「學歷至上」的迷思，緊繃的親子關係才有緩和的契機。凡事過猶不及，很重視孩子學業的父母，應該盡量放鬆心情一些；放鬆心情不代表完全棄之不理，求學路上培養孩子自主學習、解決問題的能力，其實比分數更重要。