孩子窮養、富養?都不如「教養」
其實孩子的成功 並不是窮養與富養的結果,而是「 教養 」!
教養是為孩子心靈世界打造的一盞智慧之燈。孩子生於貧窮家庭,擁有了教養,他知道自己怎樣的立足現實和發展自我;孩子生於富貴家庭,擁有了教養,他知道怎樣利用自己的優勢開拓未來。
當一個人擁有了良好教養的時候,你一定會看出這個人的內心有多美 ,一個人 有良好教養的人,他就能舉止進退有度,在取捨之間能把握好分寸。
在失敗之中,他可以黯然神傷,但不會意氣消沉;在成功之時,他可以喜不自勝,但不會得意忘形;為官為富為貴,不會泯滅良知,不失去側隱之心;身為平民百姓,依然會傲骨凜凜,乾淨地做人;在犯了錯誤之後一定會從自身去找癥結,而不是怨天尤人,推脫責任。
不管是司馬光,還是曾國藩,都為中國在對子孫的教養上有著極大的著墨。教子書中雖然有一個“儉”字,但也非“窮養”的意思,可以說節儉是展現在一個人身上的永恒的美德,不管他是窮人,還是富人,不管是男孩、女孩,給孩子正確的是非觀念是很重要的。
另外 諸葛亮的誡子書,更是寫得語重心長:“靜以修身,儉以養德。非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也。非學無以廣才,非志無以成學。淫漫則不能勵精,險躁則不能冶性。”
可見,教養,就是讓一個人從年幼時候就一定要明白的最基本的“是”與“非”的標準,是必須懂得的事理和常識;教養,會反映出一個人 內在 品格修養的美醜映射于外的優雅和從容之美,能讓一個人從內而外的飄出芳香來。
教養,不是富貴人家的專屬,也不是貧窮人家的私藏,而是任何一個家庭或父母或教師都能送給孩子的一筆無價之寶。
因此,教養,是培養孩子成人的靈魂,是教育孩子成材的基礎,不是窮養富養就能涵蓋只想通過窮養或富養的捷徑,劍走偏鋒,看似奇巧,自以為可以出奇制勝,結果往往事與願違。
因為不只是父母講出口的每句話,更重要的是,你的每個情緒,你對待人的每個表情與動作,孩子在看眼裡,身教大於言教,這點才是影響孩子最大的!如果 父母能以身作則,當良好的示範,孩子自然會模仿學習,時時修養品行,與人真誠交往,用身教給孩子最好的教養,這就是做父母最重要的事情。
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