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孩子早戀的4種情境，家長應該怎麼做？

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草根影響力新視野  更新於 2021-09-09 
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作者＼法蘭瓷編譯

隨著孩子漸漸成長，開始會出現暗戀的情況（有時甚至幼兒園年紀就會發生了），父母在這時不用大驚小怪，不妨藉此機會教導孩子些適合他們年齡的愛情課程。

紐約大學兒童研究中心性別與性服務部門臨床主任醫學博士 Aron Janssen 表示 :「孩子開始意識到性別是一種永久的狀態，如果現在是女生，她將來就會長大成為女人。」於是孩子們會想要嘗試扮演“男朋友”和“女朋友”這類的角色，就像扮演老師或廚師一樣。下列是一般家庭常見的四種狀況，家長們可以學學如何回應。

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狀況一：孩子說自己有了一個男朋友。最佳處理方式：問她這是什麼意思。

臨床心理學家 Paul Donahue 博士說：「儘管在這個年齡階段有很多關於男朋友的話題，但都屬於非常純真的情況。」擁有男朋友可能意味著一起坐著吃午餐或在班級活動中相聚在一起。 Donahue 博士建議，父母可以回答 : 有個男性朋友真好，而且是個令你感到特別的人。他說 :「除非這段友誼變得過於排他性或占有欲，否則不必擔心。」

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狀況二：你發現兒子試圖親吻一個女孩。最佳處理方式：與孩子私下討論。

當然，你絕對不會想要兒子在外人面前尷尬，因此，請私下告訴兒子：「我知道你真的很喜歡這個女孩，但是有更好的方法可以向她表達你的感受，例如握手或擁抱就可以了。父母還可以建議其他適合年齡的手勢，例如一起創建秘密握手方式或為她繪製圖片。

狀況三：女兒有一個同校的約會對象，兩人單獨待在女兒的房間。最佳處理方式：不要妄下結論。

臨床心理學家 Rothenberg 博士表示，如果父母提醒孩子「當你們在房間時，請把房門打開」，反而可能會給孩子們多了些原本沒有的想法。當然，請注意房內遊戲是否變得太安靜或是總是關著房門，因為這可能意味著他們正在做一些不該做的事情，例如跑到床上或偷偷摸摸地帶糖果進到房間。

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狀況四：孩子形容某位朋友非常“性感”。最佳處理方式：防患於未然。

麻州波士頓大學心理諮詢學 Sharon Lamb 教授說，孩子們會從 YouTube、電視廣告以及較為年長的兄姐那裡學習到這類的詞彙，但他們不一定理解這些詞彙的含義。父母不妨建議孩子多多稱讚的應該是對方的品質。

【草根影響力新視野】授權轉載　原文出處【教導孩子認識愛的關係】

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