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擔心孩子跟朋友「勾勾纏」?孩子真心話:代表我們感情好!

▲圖片來源:《刻在你心底的名字》劇照

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作者\柳潤煥

我的孩子經常跟朋友有肢體接觸,跟朋友手勾手走路的頻率很高,身體幾乎時時刻刻都和朋友黏在一起。因為肢體接觸的程度實在太超過,我擔心有同學會不喜歡。

我有試著叫他不要跟同學貼在一起走路,但不知道為什麼,他非常不開心,叫我不要再唸了。不只是手勾手,他說平常在教室也經常和朋友有肢體接觸,不過,有些同學已經開始進入青春期,我很擔心到時候會演變成大問題。

孩子的真心話:

我覺得和朋友手勾手或牽手走路是友情的象徵。和朋友肢體接觸時,我覺得心情很好,感覺我們好像更要好了,所以才經常和朋友黏在一起。真不懂這有什麼問題!

老師意見:

在現在這個時代,的確該對肢體接觸問題保持更敏感的態度。在這個時期,孩子對於肢體接觸的態度如果跟同儕不一樣,家長當然會非常擔心,尤其隨著年紀增長,家長更應該讓孩子清楚了解肢體接觸的概念。

首先,最重要的是在家裡要有充分的肢體接觸。孩子能從父母親那邊獲得肢體接觸,但分量必須足夠;如果孩子在外面會特別渴望和他人肢體接觸,可能就代表在家中是缺乏的,而且,由他人來補充這個缺失,和由家長親自提供還是不一樣。

請回想看看,平常自己和孩子有多常進行肢體接觸,像是一天抱一次、說「我愛你」、親一個等,如果這種肢體表現會自然出現在日常生活中,那就沒問題。但是,如果和兒女擁抱會讓你尷尬,說愛你讓人感到陌生,就代表仍須努力。不妨試試在兒童每天上學和放學時,在玄關親一下吧!

如果親親或擁抱還是很尷尬,可以從擊掌或摟肩開始,在家中形成自然的肢體接觸風氣。

肢體接觸前,先獲得對方同意:

父母和子女之間的肢體接觸,嚴格來說也需要經過同意。就算對象是父母,孩子也有拒絕肢體接觸的權利。所以,在互動之前,請先問:「媽媽可以這樣抱你嗎?」、「可以牽你的手嗎?」、「牽手的感覺怎麼樣?」、「我現在想親你,可以嗎?」

透過這樣的提問,他會學到即便關係親近,要碰觸對方時仍要獲得許可。此外,你也應該自然的告訴孩子該如何拒絕肢體接觸。要讓他知道,身體是屬於自己的,所以關於身體的權力和責任,也掌握在自己手上。我們在家庭中要教育孩子,肢體接觸可能帶給他人被愛的感覺,但也可能帶給他人不愉快的感覺。關於自己身體的同意和拒絕,都要由自己負責。

此外,如果可以好好教導關於父女及母子間的肢體接觸界線,孩子和異性也比較可能建築起健康的關係。

區分在家裡和外面的肢體接觸:

與家人或其他人的肢體接觸,非常不一樣。沒辦法區分這個界線的低年級孩子,很可能會讓老師驚慌失措。

有的孩子會用很開朗的表情問:「我和爸爸一起洗澡的時候,都有看到爸爸那邊,為什麼老師上廁所的時候就不能看?」、「我可以摸媽媽的胸部,為什麼不能摸老師胸部?」

儘管子女因為年紀小,是真的不懂,父母也要跟他們講清楚。日後他們經歷社會化階段後,可能會想:「因為對方不喜歡,所以我不可以這樣做。」但這樣的話,孩子只是因為別人不喜歡而克制自己,卻不知道為什麼不能這麼做。

如果不從小讓孩子明確區分這兩件事,長大之後,他可能還是會認為「我們關係好像變熟了」,就可以輕易和對方進行肢體接觸,所以一定要從小就讓孩子懂得明確分辨界線。

教導孩子的同時,也別忘了把這當作性教育的機會,可以教他們男性和女性的身體構造哪裡不同,以及為什麼要珍惜彼此的身體。

性教育不用特地約好哪天進行教學,只要在談到身體相關的事情時,自然藉機教育就可以了。在日常生活中就應該時常指點孩子,告訴他們不僅要愛惜自己的身體,也要尊重他人的身體。

教養,肢體碰觸,界線

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