聰明是父母「聊」出來的！話多和話少的孩子，10年後差距明顯！

那些始終低著頭，不怎麼跟人打招呼的孩子，大概率是一個人在帶。如果孩子平時跟人對話少，語言輸入的不夠，就不容易表達出來。話多的孩子和話少的孩子，隨著時間的增長，差異也會越來越大。

比如：

在認知能力方面：話多的孩子會比話少的孩子思維更活躍；
在性格方面：話多的孩子更容易偏外向，話少的孩子偏內向；
在人際交往方面：話多的孩子更容易找到朋友，話少的孩子相對慢熱。

不是說內向或者慢熱的孩子就不好，每個孩子都有自己的性格和獨特氣質，應該尊重和接納。但是如果想讓孩子語言表達能力強，就一定要父母雙方都參與育兒，並且多跟孩子說話。這個結論，雖然不一定百分之百準確，但的確能在不少孩子身上得到驗證。在美國，學者也曾通過實驗，得出過類似的結果。研究人員曾耗時2年半，跟踪42個家庭，記錄孩子和父母之間的對話。

選取的樣本都是13-36個月大的嬰兒。有的孩子來自富裕中產家庭（腦力勞動者），有的來自普通家庭，還有些孩子來自接受福利救濟的貧困家庭。錄音結果顯示，中產家庭的孩子，每小時平均能聽到487句話，接受福利救濟家庭的孩子，每小時只能聽到178句話。

這些孩子們3歲的時候，中產家庭的孩子能夠掌握1116個單詞。接受福利救濟的家庭的孩子，只掌握了525個單詞。在孩子們到4歲之前，這些經濟水平不同的家庭，孩子們聽到詞彙量，竟然達到了3000萬個英語單詞的差距。

而聽到單詞最多的孩子，智商為117，聽到單詞最少的孩子，智商為79。在孩子們10歲時，研究人員又進行了回訪，他們發現：那些詞彙量大的孩子學習成績更好。

科學家們推測，腦力勞動者家庭中，父母有更多的時間陪伴孩子，跟孩子交流更多，所以孩子詞彙量高、話多，智商也會更高。而接受福利救濟的家庭中，父母疲於生計，對待孩子也更沒有耐心，跟孩子交流少，所以孩子詞彙量更少。

這個實驗也從側面證明了，父母跟孩子說話的多少，影響了孩子的詞彙量和表達能力，也間接影響了孩子的智力發育。

聰明孩子是聊出來的，好方法幫你事半功倍

最忌這種對話：

“孩子們，你們喜不喜歡這個遊戲啊？”

孩子：“喜歡”。

“你們覺得這首歌好聽嗎？”

孩子：“好聽”。

這種談話，大人提的都是封閉式問題，孩子的回答只有“是、否”。用我們平時的話說，就是“把天聊死了”，對孩子也起不到任何作用。我們平時跟孩子聊天，可以多用一些方法和技巧，讓聊天更高效。

跟孩子聊天，可以多提開放性問題

所謂聊天，就是有來言、有去語。我們在跟孩子聊天的時候，可以多用一些敞開式的提問，促進孩子去想、去說、去思考。比如我們可以問孩子：

“你覺得……接下來會怎麼樣？”

“你聽完……是什麼感受？”

“如果……你會想到什麼？”

這種開放式的提問，能讓孩子有更多發揮的空間。不過我們提出問題後，不管孩子回答得怎麼樣，都不要急於打斷或者批評。因為我們的主要目的不是讓孩子言聽計從，而是引導和鍛煉孩子獨立思考與解決問題的能力。

如果孩子說錯了，可以進行引導。如果孩子說得好，也可以趁機鼓勵：

“你這個想法真是不錯。”

“嗯，你分析得很有道理，媽媽都沒想到。”

這類讚賞的語言，會讓孩子更願意跟我們聊天。

跟孩子共情，啟發孩子表達

《Harvard Liberal Red Book》說通識教育要培養四種能力，其中有一項就是“交流思想的能力”。我覺得讓孩子習得這種能力最簡單的方式，就是父母多跟孩子聊天。當父母願意把自己講給孩子聽，也願意傾聽孩子，他就已經得到了人生最寶貴的財富。

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甄菱
2023-02-15 08:18:02

媽媽經 👍

簡琳恩
2023-02-14 10:31:08

李俊杰

李秋萍
2023-02-14 06:16:38

俗女養成記之所以造成了轟動，那是因為主軸陳嘉玲，她是陳家最寶貝的乖孫女，不但人長得漂亮長髮披肩，嘴巴也很甜單純憨直可愛，因此身為好奇寶寶的她鬧了不少笑話，且讓家人笑掉了大牙，這過程當中的經歷教育模式，都是靠發生的事情及閒聊而來的感觸，用在處世之道情感面很有幫助，最引起我矚目的橋段，那就是阿嬤告戒似懂非懂的阿玲，女孩子別太早給男人用去，否則會像我手中的釋迦捏得碎糊糊，現場人士看的瞠目結舌太會引以為戒了！