育兒日常 | 與其OS你在供啥毀、不如請他自己去市調回報!
昨天早上起床Ethan突然叫我買「有通話功能的手錶」,稍微問他一下原因只說班上四個同學有,接著突然開始永無止境的吵鬧:




一大早七點滾垃圾桶…你們也會想揍人嗎…?
我超想哈哈!這時候其實我的心情也很不好了,
請他自己存錢買也沒用,就是一直鬧脾氣要我用我的錢買給他。
這時候爸爸也不在,一個人處理兩個小孩,還要趕上國小上學時間,真的不好混耶!於是我也是一邊碎唸他一邊說沒有需要!不買!然後趕著帶兩隻出門。
–
但在走到國小的五分鐘路程,
我突然想起之前看到的醫生育兒文章說:
「孩子的情緒不會突然消失,而是用另一種情緒代替。」
讓我突然反省了自己的做法

難道我要讓他在這個情緒上跟我byebye去面對這一天的校園生活嗎?是不是會讓他心裡很難受?是否會遷怒到老師同學身上?
於是走到校門口後,我請他在旁邊坐了下來。
冷靜下來好好跟他說:
「Ethan,如果你真的想要通話手錶的話,請你去班上調查並寫下來筆記,告訴我…
1.有手錶的同學名稱
2.他們的手錶分別是什麼品牌
3.有什麼功能跟優缺點
4.他們什麼時候會需要用得到
以上你可以用一週的時間完成,週末爸爸回來新竹時,我們再坐下來好好討論。 」
說完才放他進去上課。
結果呢?
當天下課我一見到他就問調查了嗎?
他說他今天在學校好忙、忘記了,結果就再也沒有跟我提想要買通話手錶的事了

如果大家的寶貝最近上國小也有遇到類似狀況,我們一起努力不要先強硬拒絕孩子,而是一起練習讓他們說服我們好嗎?

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