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普發金怎麼用？其實是一個家庭價值的縮影

伊森媽咪 ♪ 發表於 2025-11-17 
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#小孩的錢怎麼規劃? #三格金錢盒 #家庭理財教育機會
最近政府普發現金，每個人都有一萬元，
沒想到網路上爆出許多家庭糾紛啦

於是我決定讓這筆錢，
成為孩子的一堂金錢教育課。
—
最近剛好有再跟孩子討論期中考成績優異
達到爸爸設定分數的話，買一台平板：
用來學習、畫畫、查資料、看影片 一起共享
#但成績沒有達標就沒有了嗎？
#不是der__孩子們還有一個機會唷！
登登〜 普發1萬來囉

但這1萬塊可不是隨便想買平板、買switch、
想買什麼就買什麼
而是要和爸媽好好來規劃、選擇再來使用

–
美國親職理財教育專家 Neale S. Godfrey
曾提出三格金錢盒（Three-Jar System）
讓孩子從小理解金錢的三個用途：

Spend（花）

Save（存）

Share（給）
而我今天再幫他們加入一塊家庭基金
讓他們更能感受到自己是家庭一份子共同體感
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以下是我給孩子的提案 /

#Spend （25%）
① 兄妹各拿 2,500 元
合買一台今天特價 5,000 元的平板
② 若不想買，可自行決定用途
存起來、買想要的東西、或規劃家族旅遊

#Save （50%）
　

 5,000 元投入放長期的市值型ETF
以他們個人名義購買
　　真正留給他們長大後教育基金使用

#Share（5%）
　

 500 元小額捐款
讓孩子自己選擇捐款單位

 #Shelter（20%）
　

 2000 元作為家中升級使用
因應他們的成長家中不時需要調整收納
或者增添孩子房間家具家電使用
這一格的錢，是讓家裡更舒適、更適合我們成長使用的。
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我想讓他們明白——
錢不是拿來「花」，而是拿來「安排」。
這就是理財教育的起點。

教育學家阿德勒說過：
「#孩子需要的是被鼓勵與被信任。」
當孩子參與決策，他不只是在花錢，更在學習選擇的責任。

蒙特梭利也提到：
「#幫助孩子自己做」
金錢教育不是講理財課，而是讓他們親手體驗「選擇、等待、後果」。
所以這次我用不同的方式讓兩個孩子一起參與

不是把一萬元收走繳學費

不是把錢去給他們自己花光光

而是想給他們一個架構後
在框架中練習「選擇 & 接受後果 」
—
我喜歡看他們皺著眉頭、試著做出選擇的樣子。
那一刻，他們真的在長大。
最後我對他們說：
> 「這筆錢是額外的收入，
我們可以讓它變成學習、變成旅行、變成未來。
錢能帶來快樂，但更重要的是——學會讓它成長。」
也許對別人來說，一萬元不算多，
但對我們家來說，它讓孩子第一次明白：
金錢，是責任、選擇與成長的練習場。

關於作者與本篇文章

伊森媽咪 ♪

新竹僞單親子生活?⁡⁡ | 實踐派牡羊座媽媽和8yᴇᴛʜᴀɴ、3yꜰɪꜰɪ一起小資體驗人生、相互磨合成長♡
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