讓孩子用自己的語言與方式盡情的發洩，也是一種溝通
作者＼李儀婷
昨天晚上一回家，兩個姊妹就吵起來了。起因是妹妹未經姊姊同意，在姊姊的書桌上畫畫。
姊姊是個非常有自己地盤意識的個性，而妹妹剛好恰恰相反，個性糊塗的她經常踩在姊姊的地雷區。
昨日，妹妹又忘了姊姊的規定，在姊姊的書桌上，畫起圖來，惹得姊姊將羈押已久的情緒，一股腦兒通通爆發開來，妹妹毫無招架之力，只能以尖叫、哭泣、崩潰回應。
先生見姊姊怒斥的話語越說越犀利，屢屢想來壓制，我則見姊姊的情緒裡，除了憤怒，還有很深的無力與悲傷，於是揮手，示意先生先不解決問題，讓姊妹用他們的方式，溝通（宣洩）一會兒。
不多久，妹妹在崩潰之中，稍微平息情緒了，試著理性的回應姊姊，她說：「我已經盡力好好解釋，你為什麼總是每次都要對我這麼兇？為什麼？為什麼？為什麼不能好好用說的！」
姊姊聽聞妹妹的指控，瞬間也反擊妹妹，然而在反擊過後，我意外發現姊姊在憤怒的情緒裡，被妹妹理性的控訴話語裡，撩起了理智，她回應妹妹：「我哪有每次都很兇！我只有這次這樣，過去都是好好講，你哪一次有聽進去！」
姊姊述說完後，就悲傷的哭了，姊姊對我說：「媽，妹妹已經不止一次在我桌上畫畫，這次她用的還是簽字筆，會透過去的那種，我的桌子都是印痕，我不喜歡她這樣，她有自己的桌子不去用，一直來用我的，我很痛苦！」姊姊紮實的哭了一場。
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哭完後，姊姊擦了擦眼淚，告訴我：「媽，我好多了，我沒事了。」
而妹妹呢？
在上床睡覺時，妹妹躺在我身邊，喃喃的對我說：「媽，我今天真的錯做了，我不該在姊姊的桌子上畫畫。我本來只是想從爸爸的桌下拿紙，但我一看到姊姊的桌子很乾淨，而爸爸桌子很亂，我就自然的跑到姊姊桌子上去畫畫，根本沒想起那是姊姊的桌子不能畫，我下次一定要努力記得。」
一來一往，我什麼也沒做，我只是讓她們用自己的語言和方式，盡情的發洩，發洩過後，他們自己也覺察了。
【李儀婷的親子教養】授權轉載 原文出處【發洩，是必要的歷程】
執行編輯＼choya 核稿編輯＼Angela
關於作者與本篇文章
李儀婷
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