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8歲玩什麼?【小孩的科學6】生物調查顯微鏡,適用年齡8+,製作標本也可直接觀察實物,附上耗材替代方案參考。

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親子天下出版的【小孩的科學】生物調查顯微鏡,適用年齡8歲以上,放大倍率20~40倍,只需自備三顆鈕扣電池(型號LR44),安裝好電池即可進行觀察囉!媽媽示範並帶胖靈精(5Y6M)操作幾次,他就知道如何使用生物調查顯微鏡:放入載玻片、調整倍率調整環焦距調整桿了。之後教如何一邊使用生物調查顯微鏡、一邊畫出觀察到的細胞,他還有模有樣地、邊看邊畫出所觀察到的細胞,只是畫風可謂是相當抽象的可愛(註:若無原畫家說明,是不太清楚在畫什麼的意思)!生物調查顯微鏡真是富科學教育性質又能殺時間的STEAM好物!萬一載玻片蓋玻片貼紙用完怎麼辦呢?文中附上生物調查顯微鏡耗材替代方案,僅供參考!家裡有個小小胖科學家,今日想用生物調查顯微鏡研究觀察什麼呢?

 

 

自從COVID-19流行以來,後來全台也陷入三級警戒,胖靈精就不斷問媽媽「什麼是傳染病?傳染病是怎麼傳染的?……」。媽媽回答「傳染病很多是細菌和病毒造成的」➡️感覺是自找死路的回答,因為胖靈精開始一連串問題:「那細菌長怎樣?病毒長怎樣?為什麼它會傳染(疾)病呢?……」,媽媽一下子還真不知如何回答或要回答到什麼程度,後來乾脆買了一本病毒書,讓他看看病毒們到底長怎麼樣。

大家放心,以上這本書,媽媽我只會講大意,不會講得很仔細,講到小孩能聽懂的程度,例如:伊波拉病毒(Ebola Virus)很容易讓人死亡;聚球藻噬菌體(Synechococcus Phage Syn5)會在海中製造氧氣,氧氣是誰要呼吸的啊?是人類哦!所以它很重要;西伯利亞闊口罐病毒(Pithovirus Sibericum)是在冰核裡找到最大的病毒,比細菌還胖;刺狀阿米巴變形蟲擬菌病毒(Acanthamoeba Polyphaga Mimivirus)是病毒,但幾年前有種擬菌病毒,自己還感染了病毒,就被命名為媽媽病毒(mamavirus),連病毒都變得可愛了~母子兩人都笑了,我就問胖靈精:「有媽媽病毒,那胖胖病毒呢?」。

本來生物調查顯微鏡適用8歲以上,但看他這麼好奇,那就來試試看他(5Y6M)能否學會使用生物調查顯微鏡呢?

 

大綱:

🌺開箱:【小孩的科學6】:生物調查顯微鏡

🌺觀察過程分享:【小孩的科學6】:生物調查顯微鏡

🌸教導與學習如何使用生物調查顯微鏡

🌸觀察與記錄:畫出觀察到的細胞

🌸三種研究方式

🌸耗材用盡的替代方案

 

 

🌺開箱:【小孩的科學6】:生物調查顯微鏡

直接開箱:【小孩的科學6】生物調查顯微鏡,放大倍率約20至40倍。

內容物:生物調查顯微鏡活動手冊(即說明書)、生物調查顯微鏡、12種觀察標本片組、調查工具組(含鑷子、滴管、載玻片和蓋玻片貼紙)

自備三顆鈕扣電池(型號LR44),用小螺絲起子打開電池蓋,依指示安裝。

生物調查顯微鏡和底座扣上,聽到「咔」一聲,表示扣好了。

安裝好,即可開始觀察囉~~

先講生物調查顯微鏡說明書上的顯微鏡歷史,讓胖靈精看看古老的顯微鏡設計~

 

 

🌺觀察過程分享:【小孩的科學6】:生物調查顯微鏡

 

🌸教導與學習如何使用生物調查顯微鏡

如何教會被5Y6M的胖靈精使用生物調查顯微鏡呢?我把教學步驟簡單切成六步驟(其實步驟五和六與步驟三和四是一樣的):

1. 將載玻片插入底座卡槽中,不一定要卡到底座卡槽最深處,只需把標本儘量放在底座卡槽的觀察圓中即可。

2. 將生物調查顯微鏡扣上底座,倍率調整環調到最低20倍、焦距調整桿拉至最左,按下LED開關。

我邊說著上述口令,並示範一遍。第二次和第三次觀察時才讓胖靈精聽口令操作,第四次就會了。

3. 倍率20倍,從目鏡觀察並調整標本的位置,直到可看到標本。

第一次媽媽先觀察,確定有觀察到標本,模糊也沒關係,再讓胖靈精確認的有無看到標本。

4. 調整焦距調整桿,直至觀察到最清楚的標本。

第一次媽媽示範調整焦距調整桿,直到找到最清楚的標本,邊調整邊說調整桿往左或往右調查,讓胖靈精看到媽媽的手在做調整。調到最清楚的標物,再讓他確認這是最清楚觀察狀態,並讓他親眼看到焦距調整桿左右移動時,會看到模糊——清楚——模糊的狀態,其中最清楚的狀態就是我們要觀察的狀態。

5. 將倍率調整環調整為倍率40倍,標本通常會變模糊。

第一次媽媽邊唸口令,邊示範調整倍率調整環,通常標本會變得模糊,讓胖靈精確認觀察狀態。

6. 再次調整焦距調整桿,直至觀察到最清楚的標本。

媽媽示範邊調整邊請胖靈精注意媽媽的手在進行調整,找到最清楚的標本,再讓胖靈精確認觀察狀態。

 

第二天,胖靈精就發現:「調整載玻片的方向,是和目鏡看到的移動方向相反~~」。

我本來以為說出這點會讓他感到困惑,沒想到他自己發現了~而且自己發現的,比媽媽告知,更容易記起來!

 

依上述六步驟重覆三次,胖靈精就學會使用生物調查顯微鏡了,我就不再示範了,之後只會確認兩次:第一次是觀察20倍和調好焦距,第二次是觀察40倍和調好焦距。不過後來他也發現倍率調整環中間還有其他倍率,不一定只能看20和40倍。

 

🌸觀察與記錄:畫出觀察到的細胞

確定會使用生物調查顯微鏡後,我也會在胖靈精調整好後確認他真的有觀察到正確的20倍和40倍的狀態。接下來,我示範如何一邊使用生物調查顯微鏡、一邊畫下觀察到的細胞,例如:

我簡單示範,畫出觀察到的細胞,畫得粗糙拙劣,還請見諒~~真的不擅長,但可用來解釋說明,夠用就好~~

接下來胖靈精剛好拿到一個好可愛的細胞標本,剛好是D字形。媽媽畫出他調整好的,問他是不是看到這個,他說他也是看到這樣子:

我還在畫、還沒畫完,胖靈精就說他知道了,把紙搶過去,要自己畫:

畫得有模有樣,大致上也正確,以五歲半小孩,能畫出觀察到的細胞,至少我覺得這種程度已經很厲害了~~

 

接下來媽媽的煮飯時間,爸爸陪胖靈精,他自己使用操作生物調查顯微鏡,把剩餘標本都看過一遍,還畫下來。

只是……拿廢紙畫觀察紀錄,沒想到畫成:

我沒料到胖靈精畫到擠在一起,應該得先畫好格子的~~~不過他很認真,值得嘉許!

 

第一天胖靈精已把12種觀察標本片組都觀察完了,所以第二天研究:耳垢(ear wax)、皮膚(skin)、指甲(nail)和頭髮(hair)。這次媽媽記得畫格子了~

只能調胖靈精畫得真是抽象得可愛呀~~

不過我還是會與他討論看到什麼,例如20倍的頭髮,的確只看到一條黑色、粗粗的線,但40倍的頭髮,能夠看到中間一條黑色粗粗的,左右兩邊均有一層薄薄的透明層。

總之,就是儘量跟他描述與確認所看到的東西,畢竟他並不如大人們知道要觀察或注意什麼。例如:胖科學家解釋說明仙楂片觀察繪圖中~

胖科學家真的會調整顯微鏡,跟大人看到的一樣嗎?我請胖科學家調好20倍和40倍,再用手機拍:

表示他真的會調整,礙於五歲半小孩的繪畫能力,無法如實呈現,但至少他能畫出輪廓和一些特別處,我覺得已經算厲害了~

 

🌸三種研究方式

生物調查顯微鏡有三種研究方式:

1. 觀察12種觀察標本片組。

2. 自行製作標本片(若蓋玻片貼紙用盡,也可用替代方案,見下段)。

自行製作標本片,例如研究仙楂片:

蓋玻片貼紙沾取仙楂片粉末,貼在載玻片上:

胖科學家研究觀察中:

觀察紀錄:

觀察完,要將蓋玻片貼紙撕下來,並清洗載玻片。

蓋玻片貼紙用盡,替代方案僅供參考:

3. 不做標本,拔除底座,直接用生物調查顯微鏡觀察。

胖靈精調整好倍率和焦距,請我確認,剛好是觀察葉子的背面。我趁機說明:「樹葉的氣孔(stomata)就相當於你的鼻孔,只是人類吸氧氣、呼出二氧化碳,但樹葉是吸二氧化碳、呼出氧氣,跟人類相反」,之前小時候有教後面呼吸的部份,順便聯結與複習

 

🌸耗材用盡的替代方案

雖然生物調查顯微鏡也有附上兩個載玻片和多個蓋玻片貼紙,但萬一用完,怎麼辦呢?

⭕把塑膠夾鍊袋(只要是透明塑膠袋即可)剪開,將標本放入,再用膠帶貼起來。結果仍可透光與觀察。其實薄薄的,更容易滑進底座卡槽裡,也能保存下來,是其優點;唯缺點是可能輕觸到,標本就移動了。

⭕直接用透明膠帶黏住標本,也可行。

❌透明護目名片,不夠透光,不行。

目前想到還有一種是杯子封口貼的那種透明膠帶,但現在居家抗疫,不好採買,等購入後再補齊資料。

 

現在胖靈精是個小小胖科學家,只要他問我「媽媽,_____長怎樣?」,媽媽就可以回答「那就來研究觀察吧!」~例如:煞有介事地利用生物調查顯微鏡研究「紙」中,媽媽就順便提問「那白紙和黃紙會一樣還是不一樣呢?」。

胖科學家卯起來觀察研究,一研究起來就是一個上午或下午,看他忙進忙出、找標本、做標本,媽媽只需要輔助或確認即可,真是富科學教育性質又能殺時間的STEAM好物!

 

 

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關於作者與本篇文章

Psyche賽心姬

媽咪咪英文名Psyche,譯為賽姬。台大臨床心理研究所畢。分享融入心理學的育兒經驗,故粉專命為賽心姬。曾任台北美國學校與台北歐洲學校的家教老師。目前為全職媽媽。想生第二胎,故記錄第一胎胖靈精的育兒經驗,供日後參考,也歡迎新手爸媽們參考交流!也會分享親子生活、旅遊與美食哦!歡迎大家「加關注」!

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