?Netflix｜琉璃之舞

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Ｎｅｔｆｌｉｘ好劇推薦！小心微雷☺

 

藝術的呈現形式多元，各個領域博大精深、各有其擁戴者，您愛好什麼呢？在這個課綱變化多端、複雜難稿的世代，藝術成了孩子們展現自我的工具，僅是單單的「才藝表現」而已。

 

成果發表會

 

教音樂的我，非常討厭這個詞。音樂會就是音樂會，如同畫展就是畫展一樣，教學時的我不因學生年紀或動機而改變教學初衷，大眾卻常常因為只是「學興趣」、「為了升學」等原因，發自內心不認為這是場藝術的饗宴，打從一開始就不尊重師生的付出。

 

在琉璃之舞中，講述了為藝術燃燒的心，以黑暗的手法描繪出台上十分鐘、台下十年功的辛酸血淚。的確，要成就沒有實體形式的藝術，必須牽動人類的各個感官，才能揉合那些觸動；將感動化為實像的眼淚或是心臟的劇烈跳動，才能讓人實際受到衝擊。

 

沉浸在藝術的世界裡

 

說得簡單，做起來難。身為舞團總監的諾瑪，教導伊蓮娜的方式便是要她「成為吉賽兒」，即使吉賽兒是悲劇女主角，諾瑪也要伊蓮娜全心投入吉賽兒這個角色中。

 

音樂的世界也是如此。我們必須瞭解作曲家與曲子的背景、深入分析每個樂句、用全身去感受每顆音符的震動是否細緻無暇、試著徹底綻放樂曲的所有情感。這在伊蓮娜的母親眼裡看來是不合邏輯的，女兒怎麼會將身心全力投入於舞蹈中，以至於整個世界只剩下芭蕾？

 

也許戲劇裡刻劃的太過浮誇，但也許是太過寫實而讓人寧願相信這是假的。無論如何，在接觸藝術的過程裡，您與孩子享受嗎？學美術時，家裡買畫賞畫嗎？學作文時，有透過大量的閱讀豐富心靈嗎？學音樂時，音樂是各位日常生活中的良伴嗎？

 

還是只是為了豐富學習歷程，才去學「才藝」？為了作文滿級分，才去學寫作？心靈的富足很難說明白是怎麼回事，那跟藝術一樣是可意會不可言傳的，很容易讓家長認為「學了有什麼用？」。

 

素質培養

 

向家長解釋時，我會思考他們想要什麼，而音樂可以給他們什麼，這樣講很世俗也不完整，但是是最直接了當的。

 

答案就是：培養素質。這個培養，是涵養的啟發與堆疊，不是大家所想像的隨便拿譜就能彈、有琴就能即興，拜託！要達到這個境界，不可能是兩歲上音樂啟蒙後一路學琴到小六，接著國中課業繁重便中斷學習，等到大學畢業後孩子才想起曾經學過音樂。

 

這時候走到鋼琴前發現學過的東西忘光光了，還會被父母罵浪費錢。演奏家的好氣質，來自於他經年累月泡在藝術的世界裡，所以才成為那個世界的人。

 

越難得到，人才越會搶破頭的去爭取。